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智障儿童症状 十大智障症状需警惕

儿童智障应该说会影响孩子的一生成长,也让很多父母很是揪心,因为哪里有父母不会爱自己的孩子呢,尽管孩子智障,当然还是希望孩子可以有一个比较好的成长环境,因此对于父母来说,一定不要放弃智障儿童的治疗。那么我们不妨了解一下关于智障儿童怎么治疗。然后选择好的治疗方法吧。

目录 智障儿童症状 智障儿童症状 十大智障症状需警惕 儿童智障的特质 为什么会变成智障儿童 智障儿有什么特点

1智障儿童症状

  1.睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力。

  2.会笑时间延迟,正常婴儿出生后4~6周便会对母亲微笑,弱智儿3~4个月时还不会笑。

  3.神情呆滞,面无表情,正常儿一个月时就能注意周围环境,弱智儿对周围人和事物不感兴趣。

  4.玩手指活动晚,正常儿3~4个月时躺着时看手玩手,弱智儿一般6个月以后才出现,且动作笨拙。

  5.经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生。

  6.2~3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中,而正常小儿1岁后不再将物品放入口中。

  7.对言语反应差,不注意大人和他说话,言语发育延迟。

  8.不识数,3~4岁时或者更大些还不会数数,更不会简单加减计算。

  9.开始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟。

2智障儿童症状 十大智障症状需警惕

  智障儿童症状

  1.如果您的孩子整天睡觉,睡眠的时间太长,很少哭闹,哭声无力,父母就要注意了。

  2.会笑时间延迟,正常婴儿出生后4~6周便会对母亲微笑,弱智儿3~4个月时还不会笑;

  3.神情呆滞,面无表情,正常儿一个月时就能注意周围环境,弱智儿对周围人和事物不感兴趣;

  4.孩子玩手指活动很晚,正常的孩子在3~4个月的时候,就开始看手玩手了,弱智的孩子到6个月以后才开始玩手,不够灵活。

  5.经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生;

  6.2~3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中,而正常小儿1岁后不再将物品放入口中;

  7.对言语反应差,不注意大人和他说话,言语发育延迟;

  8.不识数,到了3~4岁或许更大还是不会数数字,不会简单的加减计算。

  9.开始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟;

  10.有特异外貌,与一般小儿长得不一样。如发现以上表现,应让小儿到医院检查确诊,以便早期发现早期治疗。

3儿童智障的特质

  学习方面:

  由于能力有限,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足,不能灵活运用所学的知识和技能

  感情方面:

  他们通常思想纯真,性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们,他们便会很开心。

  沟通方面:

  他们的表达能力,特别是言语方面比较差,常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差,未必能独立处理问题。

  行为方面:

  有些弱智人士的行为可能出现问题(例如用发脾气来吸引他人的注意),通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关。

  智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷的工作,如用手作简单及重复的操作等。

4为什么会变成智障儿童

  一是烟酒的祸害。

  烟中尼古丁有减少性激素分泌和杀死精子的作用,每天吸烟超过30支的男性,其精子存活率仅为40%;饮酒也一样,每天酒精摄入量只要达到半斤,就会造成70%的精子发育不良或丧失活动能力。这种情况下受孕生的孩子多数生理或智力不健全。

  二是孕妇受到物理、化学辐射的危害。

  一些新婚夫妇刚结婚就住进新装修的房子,如果新房的涂料、油漆含有过高的甲醛等化学物质,就会通过胎盘刺激胎儿。一些装修石材(如大理石板材等)含有的辐射性物质、X射线、电磁波等,对胎儿会产生不同程度的损害,严重者可造成儿童智力发育不全。

  三是一些孕妇和婴儿的常见病理影响。

  比如,孕妇早产、难产、宫内缺氧,小儿病理性黄疸、小儿惊厥、癫痫、脑膜炎等,都是造成儿童智障的重要原因。另外,还应避免婴儿的头部受到撞击性外伤,比如从床上掉下来。

  四是婴儿爬行活动过少。

  据专家介绍,存在智力障碍的孩子中,有90%以上的孩子在婴儿期不会爬行或爬行时间很短,而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。所以,为了孩子健康成长,一定要在婴儿期及早训练其爬行。

5智障儿有什么特点

  1、感知觉迟钝、缓慢

  生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。

  2、注意力不集中

  常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。

  3、机械记忆力尚可

  这是智障儿童最好的心理能力,许多需要思考来学习的内容,他们是靠机械记忆力学下去的。

  4、语言能力薄弱

  语言问题比较大,80%都有语言障碍、发语音困难,只懂几个极简单的命令。即使有极少数的轻度智力落后儿童会说话,但说的也是极简单的句型,内容极为贫乏,往往没有办法表达自己的意思。

  5、抽象思维能力极差

  智障儿童对抽象概念,如颜色、形状、数等,很难真正学会,往往是靠形成的条件反射、记忆来学的,想象力不丰富。如果把他们认识的东西换了个位置,就难以辨认。

  6、比较容易兴奋

  智障儿童多动、一刻也不停,而且行为无组织;抵制型的儿童退缩、胆小、不合群。这两类儿童适应环境的能力和人际交往能力都很差。

  7、意志力差

  遇见很小的困难都会哭或者去找老师,他们没有办法独自努力去做有难度的学习,如折一个飞镖,在白纸中间贴一个剪好的苹果图形等,毫无毅力。

  8、情绪变化快

  他们一会儿会嚎啕大哭,马上又破涕为笑,容易被一件事情引起不相对应的情绪反应。

  9、独立生活能力差

  有些家长心疼宝贝,不舍得训练他们的生活自理能力,因而四五岁的轻度、中度智力落后的儿童,许多都不会自己用勺吃饭、穿脱衣物、去厕所大小便等。

  10、有一定的好奇心

  对陌生人感兴趣,很容易趋近,喜欢围着客人;对没玩过的东西,如手机、小电筒等拿着摆弄个没完,爱不释手。