引起弱视常见原因

眼睛是心灵的窗口，是人类生存的重要感觉器官，人们从外界获取的信息约有90%来自眼睛。但在婴儿出生时，视觉系统像全身其它系统一样尚未发育完善，视力很差，新生儿仅对强光刺激有反应，生后早期(特别是3岁以前)视觉系统迅速发育，视力逐渐提高，视功能逐渐完善，如果在这一阶段双眼或单眼受到某些不良因素干扰，致使从眼到大脑视觉皮质这一段视觉通路的发育受到影响，就可能产生弱视。那么引起弱视常见原因有哪些？下面为大家介绍一下。

目录 弱视的征兆有哪些 引起弱视常见原因 弱视给患者带来的几点影响 详解儿童弱视日常饮食规则 儿童弱视怎么早期发现

1弱视的征兆有哪些

　　当孩子明显动作笨拙，行走蹒跚，较近的距离不能注意或认出事物及人，反应迟钝时，很可能有较大的视力缺陷;

　　在并不强烈的阳光下仍会经常眯起眼睛看东西，对光线敏感;

　　经常擦眼睛，流眼泪;

　　眼睑肿胀，经常患麦粒肿，或眼睛肿痛、发红、有眼屎;

　　经常为了看得更清楚，而恨不得将头侧向一边;

　　将书、玩具凑近脸部，看电视很近;

　　眼睛斜视，双眼不能协调活动;

　　两侧瞳孔不一样大;

　　眼球有时会快速抖动。

　　切记：如果父母发现孩子的这种情况，首先应带领孩子去医院进行全面检查。然后选择科学有效的治疗方法。在选择治疗方法方面，父母起着关键性的作用。

　　孩子要做好定期视力检查。每次体检医生会为孩子检查视力，不过要特别注意孩子6个月和2岁的时候，这两个视力发育的关键时期。

2引起弱视常见原因

　　1 屈光不正 有些孩子生来就有双眼高度远视、散光或近视，如果不及时配戴合适的眼镜，他们所看到的外界物体总是模糊不清，以至使眼睛到大脑皮层视觉中枢的神经通路发育不良，从而产生弱视。有些细心的家长可能会发现孩子看书喜欢将书放得很近，看电视时喜欢往电视机前凑，常常眯着眼看东西，孩子对周围环境的反应比同龄的其他孩子差。

　　2 屈光参差 有些孩子有屈光不正，但一眼度数低，一眼度数高，这就是屈光参差。这些孩子屈光度数低的一眼看东西是清楚的，而度数高的那只眼看东西则是模糊的，两眼同时看物体时由于在大脑视皮层所形成的物像清晰度不一致，大脑无法将它们融合为一个，于是视觉中枢主动抑制了模糊的像，久而久之度数深的眼成为弱视眼。伴有屈光参差性弱视的孩子有一个眼睛看东西是清晰的，因此平时家长很难发现有何异常，往往是上学或年龄更大后查视力时才被发现。

　　3 单眼斜视 斜视分为许多种类型，一般来说双眼可交替出现斜视的孩子不会产生弱视，但却不能形成高级的双眼视功能:立体视觉，而单眼经常斜视的孩子由于大脑为了克服斜视后产生的复视和混淆视而经常主动抑制了斜视眼传导的神经冲动，从而使斜视眼视觉发育受到影响而形成弱视。

　　4 形觉剥夺 指在出生早期由于某些原因，如先天性上睑下垂、先天性白内障或角膜白斑，影响了进入眼的光觉及形觉的刺激，眼睛不能产生正常的视觉冲动，也没有正常视觉冲动传到大脑视觉中枢，使眼的视觉发育受到影响，从而产生弱视。

3弱视给患者带来的几点影响

　　1、无同视、融合力和立体视三级视觉功能。他们对于眼睛中看到的事物不能形成正确的判断力，不能正确判断事物的远近距离，生活在三维的世界里却只能看到二维的画面，而且在他们的眼里世界是模糊或者重影的，严重影响了他们对世界的正确认知。

　　2、影响学习、择业与生活。弱视导致双眼无法形成立体视。由于大脑只能得到单侧健康眼输入的视觉信号，大脑无法形成立体的像，将导致患者没有立体觉想象能力。看不清楚黑板上的字，写字总是出格……因此，即便是患有轻度弱视的儿童长大后也必然学不好立体几何，也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。

　　3、受到社会歧视。因为看不清楚事物，学习不好，走路老摔跤，他们常常被别的孩子耻笑。他们没有朋友，甚至家人、老师都不理解他们。长久下去，一直成长在被嘲笑的阴影里，让他们形成了严重的自闭心理，严重影响了他们的心理健康、学习与生活。

4详解儿童弱视日常饮食规则

　　1、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等)，以增加必要的维生素供给。

　　2、不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。

　　3、弱视儿童应多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

　　4、根据孩子营养状况，必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。

5儿童弱视怎么早期发现

　　弱视有很多种，我国儿童的弱视主要是由屈光不正，特别是远视性屈光不正引起的。

　　弱视患儿不仅视力低下，而且无完善的立体视，这对他们日后的升学、择业会有一定影响，因此，家长必须重视儿童弱视的早期发现和治疗。一般说来，如果能在孩子的视觉敏感期(6岁左右)进行适当治疗，大多数患儿都能痊愈。

　　目前，上海已经初步建立了幼儿保健网络，儿童保健医生可以通过在幼儿园中的筛查发现弱视患儿。此外，家长也可以用一些简易的方法评估孩子是否患了弱视。

　　具体方法为：

　　1、将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。

　　2、改变物品的方向后，观察孩子是否有追随反应。(可选择由大到小的一组物品，摆放方式应由近至远)。

　　3、观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。

　　4、孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。

　　5、孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。

　　如果家长发现孩子的视力有异常情况，请马上带孩子到专科医院检查，一般说来，3～4岁的孩子已经可以通过视力表检查来确诊是否存在视力异常了。

　　弱视的治疗首先是针对病因的治疗：斜视性弱视应矫正斜视;屈光不正性弱视则要通过佩戴合适的镜片治疗;因上眼睑下垂引起的剥夺性弱视应首先去医院做手术，矫正上眼睑下垂。然后再在医生的指导下，在家里进行精细目力训练。单眼性弱视的患儿还须进行遮盖治疗。此外，还可以通过一些药物和治疗仪进行治疗。