故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态。那么讲故事的好处，下面大家来了解一下。
目录
1讲故事的好处
故事，可以锻炼语言表达能力，而语言表达能力对孩子来说是非常重要的;
讲故事，可以提高思维的条理性，让孩子的表述更符合逻辑;
讲故事，还可以锻炼孩子的理解力和记忆力，因为对故事的复述是建立在对原故事的理解和记忆的基础上的。
故事讲得好的人，在日常交往和学习生活中,能够获得成就感,找到自己的优势和自信。通过，会讲故事，讲得好故事的人，一般来说，性格比较开朗，生活态度比较乐观，能够从容面对生活中、学习上的各种困难。
孩子小时候，家里讲故事的人通常都是大人，孩子只是听故事。那么，孩子稍大一些，就要慢慢转换角色，孩子给大人讲故事。这样，孩子精神会高度集中，要经历阅读、思考、理解、语言组织和表达等一系列复杂过程，对于孩子来说，这是绝佳的综合性训练方法，能帮助孩子从整体上提升综合素质。
具体怎样教孩子讲故事哪?
首先，我们要帮助孩子挑选一个孩子喜欢的、有趣的故事，将我们讲故事的录音录进磁带中(有现成的故事磁带最好)，一有机会就放给他听。中班孩子对语言的理解能力和感悟能力逐渐增强，所以能很快把故事记住。
给孩子选择能够让他们重述的故事，除要注意文学性外，还要注意语言的生动、简练，以及部分的重复。这样的故事，能引起孩子学习讲述的兴趣，也容易掌握。
二、讲故事前我们家长当然要先给孩子讲，让孩子理解故事的整个情节，知道这个故事的意义所在，孩子才会把握住故事的情感。
三、多次重复来讲，要一段一段地教，讲故事不是背书，要有动作，表情，语调，有整体感，所以，我们要尽量给孩子多示范，然后在孩子讲时不断发现问题不断改正。
2什么是讲故事
1.旧事，旧业。《商君书·垦令》：“知农不离其故事，则革必垦矣。”《史记·太史公自序》：“余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也。”
2.先例，旧日的典章制度。《汉书·刘向传》：“ 宣帝 循 武帝 故事，招名儒俊材置左右。” 宋 胡铨 《戊午上高宗封事》：“ 桧 乃厉声曰：‘侍郎知故事，我独不知!’”
3.典故。 宋 欧阳修 《六一诗话》：“自《西昆集》出，时人争效之。诗体一变，而先生老辈患其多用故事，至於语僻难晓。”
4.花样。《红楼梦》第六一回：“吃腻了肠子，天天又閙起故事来了。”
5.叙事性文学作品中一系列为表现人物性格和展示主题服务的有因果联系的生活事件。
6.文学体裁的一种。侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态
释义故事
故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
用一句话概括来讲，故事，就是以前的事，这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。
3什么时候开始给宝宝讲故事
宝宝们都喜欢听故事，而且特别喜欢听妈妈给他们讲故事，早在胎儿期就有妈妈开始给宝宝讲故事，宝宝快2岁时就开始能听懂故事了。别以为宝宝小，就不会听故事。其实，在宝宝出生的时候，就可以开始给宝宝讲故事了。这时的宝宝虽然听不懂，但有妈妈亲切的声音陪伴在旁，宝宝会觉得更加有安全感，更容易入睡。其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事，而且通常这时孩宝宝都已经自动地乖乖躺在床上，静静地听。
以下的时机，都非常适合用来念故事书：
1、用奶瓶喝牛奶的时间;
2、用奶瓶喝水的时间;
3、睡觉之前(包括午睡);
4、累了躺在床上无所事事时;
5、宝宝早上刚醒来，还乖乖躺在床上时。
这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时宝宝都已经自动地乖乖躺在床上了，能静静地听妈妈精心为宝宝准备的有趣小故事。
4如何讲故事
根据宝宝年龄选择故事。只有符合宝宝年龄特点、适合其理解程度的故事，宝宝才会感兴趣。一般来说，1-3岁的宝宝理解力有限，喜欢以动物为主人公的童话，内容应贴近宝宝生活，可选择一些讲述生活常识、规范宝宝行为的故事，篇幅短小，情节简单，词汇尽量口语化。随着孩子理解和思维能力的提高，故事内容可渐趋多元化，如思想品德、革命历史传统、自然科学常识等，情节要有起伏，词汇可使用浅显易懂的书面语。如何给宝宝讲故事有以下技巧：
1、针对宝宝个性选择故事。如果发现宝宝个性上的不足，可有针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导宝宝个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。
2、抓住教育时机选择故事。孩子犯了错误，有时直接批评会给他造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为。这时如果借助具有教育功能的故事，就能有效地避免负面影响，让孩子在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。
3、妈妈在给孩子讲故事前要做些准备，如：了解内容，熟悉情节，以免讲述时结结巴巴，冲谈孩子对故事的总体印象，引不起兴趣。
4、有实物的故事或有插图的儿童读物，可以一边指导孩子观察实物或插图，一边讲述。
5、讲故事时要注意发音正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。
6、努力做到绘声绘色，故事中人物的动作、思想感情，要通过手势、声调和面部表情表达出来;讲述人物对话时，要根据故事中人物特有的年龄、身份、性格来变换语气。
5怎么给宝宝讲故事更有益
1.讲故事和唱歌有同样的作用
读书并不是唯一的能创造有丰富的语言和文化体验的家庭环境的方法。讲故事和唱歌也可以帮助你的孩子培养早期的读写能力，同时也能让孩子体验到很多的乐趣。你可能想分享自己的故事或者整个家庭的故事，你的孩子将从你分享的歌曲、故事和对话中学到词汇和语言技巧
2.为什么阅读对孩子和婴儿非常重要?
每天给孩子讲故事、唱歌，跟孩子说话会让孩子每天都有进步。因为你会帮助孩子熟悉声音、词语并让他感受到书本的作用，这些会让他建立起早期的读写能力，对他以后自己去读书也有帮助。给孩子讲故事会激发孩子的想象力和好奇心并有助于大脑发育。有趣的插图和文字形式，比如押，可以让孩子讨论他所看到的和想到的，并帮助他理解语言的形式。探索故事的情节还可以帮孩子理解“真实”和“虚假”之间的区别，这会有助于他形成自己的想法。阅读故事可以用安全的方法来探索强烈的情感，这会让孩子去理解事物的变化，理解新事物和可怕的事物。关于去看牙医或者去医院的书在开始的时候介绍儿童护理和结交新朋友的话会帮助孩子了解他周围的世界与你的孩子分享故事并不意味着你必须先独自去阅读一本书。只要和孩子一起看书，你就可以成为一个孩子眼里会运用语言的伟大的说书人你的孩子将会通过观察你拿本书的方式以及翻看这本书的方式来学习如何去阅读一本书。跟孩子一起阅读书籍同样对大人也有好处。这种特殊的跟孩子一起相处的时间能促进你们之间的亲密关系，同时也可以帮助大人建立自己的人际关系，给孩子将来建立社会关系打下了基础，让孩子学会人与人之间的沟通技巧。
