竞争如此剧烈的环境下，父母重视学习分数是理所当然，但一般来说，父母们虽然知道性格与品质的重要，但真正贯彻实施在行动中总是有不断的观望的心理。最近一段时间来，发现自己从内心里对孩子基本上没有动气了，可谓“静心内功”初有小成。
目录
1父母的耐心决定孩子性格
我一直是主张完全说理教育的，当然我也一直这么做，尽力不打骂孩子，表面上是做到了不打不骂，但事实上很多次心里面总有一股想打想骂的冲动。
现在却终于做到了。
看过美国电影《心灵之旅》的人都会为主人翁妈妈的付出所感动——主人翁是一个盲人，但却有音乐天赋，正因为主人翁的妈妈的信心与不断鼓励，主人翁最终得以成功。
其实，就一个孩子而言，对许多许多方面的理解和盲人没有什么区别，我们容易对一个盲人做出比较明智的希望与激励的办法，但对孩子却总是不能。
当然静心并不是指永不发怒，如果孩子做不安全的事或不讲礼貌时(这是我给儿子定的最基本的两点)，心里没有怒气，但我会在表面上装出非常生气的样子来，让孩子知道有些事可以为，有些事不可以为，虽然这种让孩子明白事理的过程也完全可以说理，但有些情况下必须让孩子知道其严肃性。
我之所以努力这么做，也是因为这样做的效果已逐渐显现出来，儿子方方面面进步很大，让人欣慰。
儿子的教育，我目前着重性格形成，完全忽视所谓的分数教育，一学期来，数学考试无数次，我基本上不问分数，甚至每次试卷错了哪些我都不会过问(当然许多父母，老师都十分重视错题的更正)。
实际上孩子暂时得一个好的分数并不难，难的是孩子能拥有一个好的性格，好的品质，而这些更不是一朝一日能有所成的。
在竞争如此剧烈的环境下，父母重视学习分数是理所当然，但一般来说，父母们虽然知道性格与品质的重要，但真正贯彻实施在行动中总是有不断的观望的心理。
好性格，好品质，从小养成，完全取决您的耐心了。
2怎样教孩子识字呢
学龄前期是智力开发的最佳期。识字能开发孩子的智力，促进语言能力的发展。孩子通过看字形可以训练注意力、观察力;通过听音、读字可以训练听觉、记忆力;通过对字义的理解，可以发展想像力和思维能力;通过阅读可以培养口语表达能力。
那么，怎样教孩子识字呢?可以通过以下各种方法进行。
1、以物识字：当孩子认识物体时，同时教他认识表示这个物体的字。
2、以动作、表情识字：当孩子出现某种动作或表情时，可教他相应的字。如：走、跑、推、开、看、笑、哭等。
3、以字代字：当孩子学习一个字时，可同时学习与这个字相关的字。如学“上”教“下”，学“冷”教“热”等。
4、给孩子讲故事、念儿歌的过程中教孩子识字。
5、唱歌、散步、看电视的过程中教孩子认字。
6、识字游戏：通过配对游戏等方法让孩子找字、认字。
7、教孩子识字的方法：比如字形记忆，通过字的偏旁部首来记忆;字义记忆，根据字的含义归类记忆。
在教孩子识字时应注意以下问题：
1、要注意培养孩子的识字兴趣，避免填鸭式教育。
2、循序渐进，由简单到复杂。
3、运用看、听、读、动手等多种途径教孩子识字。
4、及时复习学过的字。
5、在教的过程中要尽量用普通话，切忌用方言。
3和孩子谈条件
的确，对年纪不太大的孩子，有时有理也说不清。这时候，做父母的可要善于观察，当机立断，来化解孩子不当的要求。
在公众场合，或有客人到家里来的时候，孩子常会提出无理的要求，故意考考父母的耐心。做父母的如果妥协，答应他的要求，那么以后碰到相同场合，孩子会索取无度。如果这时能提出些有条件的报酬，可以暂停止他的吵闹，同时收到教育效果。
四岁的小珊在客人来时，总要吵着妈妈帮她买玩具。妈妈一开始总是答应她，结果小珊看准这一点，每次都提出过份要求。经过学校老师的辅导，妈妈开始对小珊说：“我们约好哦，帮妈妈做七件事，才可以买一个玩具。”下次客人来，小珊又吵闹着要买玩具，妈妈说：“这星期你帮忙做了几件事啊?”小珊想起了约定，有点失望。妈妈说：“今天如果你乖乖听话，就算帮妈妈做一件事情，好不好?”小珊不再吵闹，心里直盘算她怎样得到玩具。
小孩子有时不懂事，父母有责任教导。像小珊这样的例子，就是因势利导，让她朝有利方向思考，这样一来，买玩具的比例降到七分之一，可以省下一大笔钱，同时教孩子知道节制。这才是正确的教育方式。
4孩子自闭了试试这五招
每一个孩子在成长过程中都需要关爱，就好像每一束鲜花都离不开阳光和雨露。有些孩子在成长的过程中因为无法及时解决自己内心的困惑，从而陷入了自闭的世界中，此时，更加需要父母的关爱，来帮助他们重新点燃与人交往的欲望和信心。
1.极大的耐心
对于自闭症的孩子，父母需要更多的耐心。自闭的孩子会把自己的内心封锁在自己的世界中，让任何人都无法靠近，包括父母。当父母无法和孩子进行任何沟通的时候往往就会陷入焦虑、着急当中，有时候表现出的不耐烦，甚至大声呵斥等，都会让孩子的自闭更加严重。因为自闭的孩子非常敏感，无法相信任何人，所以就需要家长有足够的耐心，包容心去对待孩子可能犯下的任何错误。
2.找到自闭的缘由
孩子的自闭背后都有一个不可告人的故事。孩子最亲近的是父母，只要家长能够打开孩子的心扉，知道孩子究竟收到了何种的打击，才能够对症下药。很多自闭的孩子往往都是由于对于现实的恐惧或者产生了不满的情绪，无法承受一些事实才会把自己封闭。但是家长是孩子最熟悉和信赖的人，只要仔细寻找，应当不难发生孩子背后的故事。只要能够找到原因，积极沟通，一定能够帮助他重新树立起信心。
3.逐步开导
当了解了孩子自闭的原因之后，要积极的开导孩子，但是也不要着急，渐渐地帮助孩子，一点点树立起对生活的希望。每个孩子自闭的原因都不相同，但究其原因都是因为内心承受力不可承受的伤害，都是心理上的疾病。对于历经无数困难的成年人来说，任何困难都已经看淡，看开，但是对于心理脆弱的孩子来说，一些事想不开就很可能无法走出心理的牢笼。这就需要家长针对孩子的情况，让孩子逐步放下，接受，重新面对。
4.用爱来感化
爱不光光是说那么简单，还需要去做。爱是心灵创伤的万能药，没有比爱更好的药物能够治疗内心的伤害。家长要让孩子时时刻刻感受到爱，不管是语言还是行动，都要表现出对他无私的爱。让孩子知道家长是他最重要的后盾，让他知道即便是天塌了还有爸爸妈妈来爱着，所以他可以把任何事情都告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈给予他鼓励，让他对生活重新充满希望和勇气。
5.创造些机会接触他人
越是自闭的孩子越是害怕与人接触，但是却不能够让他永远只活在家里人的保护之下，要适当的找一些机会，让孩子接触到他人，接触到外界。家里多邀请一些友善的，同龄的孩子来一起玩耍，哪怕他只是坐在边上看着，时间久了也会渐渐喜欢上这些友善的人们。活跃的气氛，友善的朋友，总是能够打动孩子的内心，让他和同龄人互相沟通，也许走出自己的世界会更加容易。
5孩子回家后第一问题要这么问
家长知道吗，你回家以后你对孩子说的第一句，将会影响到孩子以后的生活。比如说中国的家长在孩子回来以后所问的内容，就是更多有关于孩子的生活与学习情况。
家长一般会问孩子有关今天的学习内容、在幼儿园吃的内容、是否有人欺负你等;但是外国的家长在孩子回来以后所问的内容，更多的是有关孩子一天的情绪、心情、能力、人际交流与沟通等。比如说：你今天有什么新的作品展现吗、你今天在学校开心吗、你今天和家长交流得开心吗等诸如此类。那么为什么家长在孩子回来以后的第一句话很重要?
1.孩子大脑处于兴奋状态
当孩子的大脑从一个学习的状态切换到一个生活状态的时候，他们的思维是处于一天中最活跃与兴奋的阶段的。这个阶段是培养孩子智力的黄金时期，所以家长一定要利用好这个时间段，问他们一些更加具有开发和表达创造力的问题，这样在一定程度上可以开发孩子的大脑思维。一般来说家长问的问题尽量不要用选择问句，而是要多用一些表达问句，并且要让孩子多动脑再回答。
2.中西方问题带来的影响
中方家长的问题很多是针对孩子本身而出发的，不过很多家长由于对孩子生活与学习的关心过多，就会忽视孩子在情感与成就感上的建立。而西方的家长在这方面做的就很好，他们的谈话内容就让孩子产生了愿意倾谈与表达欲望。这样也会让孩子对未来的生活有更多的期待。所以在这一方面，我们中方的家长就可以有所改进。
比如说你可以问孩子：今天在学校有什么值得开心的事情吗?能告诉妈妈吗?今天你玩了什么好玩的游戏呀?你在幼儿园经常喜欢和谁玩呀?为什么喜欢和她交朋友?孩子就能够在自己的大脑中形成一个清晰的思路来回答你。
但是如果你今天就单纯简单地说：今天吃了什么?他可能只能简单地告诉你是面条，因为面条是孩子最容易也最常接触的词语了。其实我们可以带孩子去菜场或者农场，陪孩子一起认识蔬菜，具体了解孩子的一日三餐内容。
这样不仅能帮孩子理清大脑思路，其次也能够提高孩子的讲述欲望，培养孩子的语言表达能力。在孩子表达的过程中，他会自觉地开动大脑，提高大脑思维的活跃度，其次也带上了他个人的见解，变得更加具有主见与独立性。
3.提问的语言技巧
家长在提问的时候，尽量不要使用封闭性、选择性地语言，而要多使用开放性的语言。因为封闭性的语言会让孩子的大脑产生一种惰性，但是开放性的语言，比如说“为什么”就会提高孩子的思考能力，培养孩子的语言表达能力，同时也推动孩子丰富力的发展。
家长对于孩子回家以后的第一句话原来具有这么多学问，家长朋友们你们都从中学习到了吗?那么就马上开始改变一下问问题的方式吧，你将会有新的收获哦!
