中国人重“孝”是举世皆知的，父母也把“孝顺”当做培养孩子的一大要素。想要让孩子长大之后孝顺，就要在他童年成长时期就有意识地培养。你想要让孩子长大后孝顺吗? 5点让孩子学会孝顺行为，我们一起来了解一下吧。
目录
1锻炼宝宝记忆力的八种方法
1、讨论细节
“已有研究显示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要你不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如，当你和孩子一起讨论最近一次看杂技表演的情景时，你可以问孩子：“你最喜欢里边的那个节目?”或者问“你觉得那个骑自行车的小朋友第二次出来时，表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细节。
2、玩记忆游戏
可以用卡片和孩子一起做游戏。比如，给孩子看很多张图片上的物品，然后问“如果我们去动物园，这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种，慢慢就把所有可以挑选的东西都说出来了。
3、设计提示语言
找到记忆的小窍门对孩子是非常有帮助的。比如，你在教孩子认识“上”和“下”时，让孩子用食指比划出“上”字，手朝上方，这就代表“上”。而对应“上”的就是“下”，“上”的两个横就成了下。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样，每当你做一个动作，孩子就会马上想起。几遍以后，他就不需要你的提醒也能背出来了。
4、给孩子积极的暗示
凡是记忆力强的人，都必须对自己的记忆充满信心。要想树立起这种信心，就要给孩子积极的暗示，告诉他："宝贝，这很简单，你一定能记住!"
5、分开段落、各个击破
如果孩子要背一首诗，或者故事里的一段话，你不妨让孩子把这些文字拆开，先把这些文字一小段一小段地念熟，然后再背。
6、培养孩子学习的兴趣
成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住。相反，对自己不感兴趣的东西，就要强迫自己花力气去记住它。五六岁的孩子往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。所以不断激发孩子的学习兴趣，他才能孜孜不倦去学和记。
7、练习、练习、再练习
不妨和孩子一起不断大声重复一些他们要背诵的东西，多重复几遍之后，孩子就会觉得背诵非常简单。经常考一考孩子他新学的字或者加减法，越多的练习，孩子就越熟练。在考完孩子简单的字以后，应该很快把程度加深，考他一些更难一点的字，孩子慢慢会意识到记忆是一个积极的过程，他会越来越因为努力而感到自己是聪明的，他会因为自己能机智地应对那么多的问题而越来越自信。
8、丰富孩子的生活环境
有生活经历才有记忆，由于“见多识广”孩子能记住和讲出很多见闻。在耳闻目染中，孩子们对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。
25点让孩子学会孝顺行为
1、多做少说
俗话说、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾，文人学士，用自己的丰功伟绩，家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良，有爱心，负责任，勤奋踏实的人。
不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。
或许你的工作不是高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子认真的品格，带着认真品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行为去影响孩子，因此，惟有多做。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福，快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是成功的父母。
2、共同聊天
很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉得自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。
我在教任的班级中调查，班中守纪律，品德好，学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们讲工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!
3、学做家务
孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会?我知道很多家长[微博]一是担心孩子下厨的安全问题;二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的;三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。
但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常说有大学生因生活不会自理而退学的吗?我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学结业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请了煎个荷包蛋吧!
4、培养心胸
你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗?你会买一个地球仪，一张世界地图，一张中国地图放在家里吗?每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗?新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗，伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本，美国，英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自已没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。
俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。
5、一起阅读
你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?书是人类进步的梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生终身受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习，学习，在麻将声中的学习，难有效果的。父母都在看书看报，孩子也跟着看书的。和孩子一起看吧!
你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗?很多家长经常给孩子买衣服，买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福，最美好的回忆。
3爸妈应该怎样培养高智力宝宝
智力又称智能，是指有目的地活动，合理地思考，能够有效率地处理环境的个人之综合的能力。它包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力等等，其中思维能力是智力的核心要素。
智力的数量化即以智商来表示，智商是衡量个体智力发展水平的一种指标。智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。智力测验中，一个6岁小孩能完成6岁年龄组的测验项目，他的智龄就是6岁，后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此德国心理学家斯特恩就提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值。智商(IQ)=智龄/实际年龄100。目前，医生为衡量儿童的智力水平已在临床开展了各种智力测验，它的结果即孩子所表现出的智商。
比同龄的孩子起步早
如果你家宝宝比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来。宝宝比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞。证明你家宝宝很可能是高智商宝宝。尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚，日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认，孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常，具备某方面的天赋和潜质。
懂事而敏感
天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。
幽默感和开心果
爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷，或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他笑得手舞足蹈，这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。
惊人的记忆力和观察力
在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，高智商的宝贝会记得他见过的一些人和事物。
强烈的好奇心和探索欲
尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。
丰富的创造力和想象力
你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力?是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。
影响宝宝智商的原因:第一大原因：大脑的营养;第二大原因：宝宝成长的环境。
许多父母都知道给宝宝吃鱼肝油、配方奶粉，这个常识肯定是好的。但是也不要忽视了环境的作用，实际上，环境的作用远胜于营养，它比营养更关键。大脑的发展过程需要外界信息的大量输入才能完成，外界信息的输入直接促进大脑的发展。输入就发展，不输入就不发展。缺少哪方面的输入，就必然在哪方面得不到发展，长大后这方面会不如别人。
4八种智力让父母了解孩子的潜能
音乐智力
在音乐任务中的能力。
比如，3岁的梅纽因由于在管弦乐队音乐会上，被帕辛格的小提琴演奏所打动，要求父母给他买一把小提琴作为生日礼物，并请帕辛格作为老师。10岁，他已经成为世界知名和小提琴家。
身体运动智力
在解决问题，或构造产品和表演的过程中，运用整个身体或身体各部分的技能，如像舞蹈演员、运动员、演员和外科医生那样。
比如，巴比·鲁斯，一个从小偷东西、打架，被退学五次的孩子，在15岁时被棒球教练马塞尔斯要求去投球，而此前他从未投过球，但当他站上了踏板那一刻，美国历史上最伟大的棒球运动员诞生了。
逻辑数学智力
进行问题解决和科学思考时的技能，比如数学家。
语言智力
生成和使用语言的技能。
比如，10岁的艾略特在寒假3天时，创办了名为《壁炉旁》的杂志，作为唯一撰稿人，他出了8期杂志，每期中都有诗歌、探险小说、随笔和幽默故事，他也因《四个四重奏》而获得了诺贝尔文学奖。
空间视觉智力
涉及空间构型的技能，如艺术家和建筑家所使用的技能。
比如，航海者在旅途中，即使没有海图，也无法看到前方的岛屿，却能凭借脑中的海图，计算出已经走完了多少旅程，还剩下多少旅程。
人际交往智力
与他人互动的技能，如对他人的心情、气质、动机和意图的敏感性。
比如，安妮·沙利文开始承担教育海伦·凯勒的艰巨任务时，她没有像凯勒之前的老师那样，而是运用自己的耐心，使凯勒在两周后就由粗暴的小生命变成了温顺和小女孩。
自我认知智力
关于自己内部状态的知识;对自己的感受和情绪的理解。
被誉为二十世纪现代主义与女性主义的先锋的英国女作家——弗吉尼亚·伍尔夫，在回忆自己童年时，认为童年经历的一些导致她精神崩溃的事件，让她感到很有价值，正是由于承受震惊的能力把她塑造成了作家。
自然观察智力
从本质上识别和归类模式的能力。
比如，在原始森林里，采猎者需要具有自然观察智力以识别哪些种类的植物可以食用。
后来，他又补充了第九种智能，即存在智能，人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题倾向性。
5让孩子变得勇敢的秘密
1.承认孩子的感受
当我们看到孩子害怕，而我们自己了解的情况其实是没有危险的时候，我们总是喜欢对孩子说：“别害怕!这没什么可担心的!”仿佛这样的话就能够鼓励孩子按照我们的想法去大胆尝试。
记得有一次，我带着三岁的女儿逛商场，商场大厅里有一个高大的变形金刚，变形金刚是用许多像电线一样的钢丝构建而成的。我鼓励女儿去摸一摸变形金刚的手，但她很害怕，躲到我身后，就是不愿意伸出手。我就大声对她说：“这有什么好怕的?!这是假的，不是真的，它又不会咬你!”可是，听了我这话，女儿非但没有生出勇气，反倒更害怕了，身子一个劲的往后缩。
我才发现，这样的说法并不能让孩子变得勇敢，甚至，它根本没什么效果。我试着改变方法，当我蹲下来，对女儿说：“妈妈知道，你有点害怕，是因为你不知道摸了它的手会发生什么，对吗?”当女儿听到我这样说时，她的面部表情放松了一些，甚至，不经意的朝前靠近了一步。原来，我们对孩子的理解可以减轻她所承受的恐惧的重量，让她能够从容的面对自己内心的恐惧。
2.提供信息给孩子
接着，我问女儿：“你是担心这个变形金刚会伤害你，对吗?你觉得它有可能放电?或者，它有可能倒塌?”女儿说：“我觉得它会放电，如果我摸它，我会触电的!”原来，她是看到构建变形金刚的钢丝特别像电线，她觉得这些电线会放电，是很危险的。
于是，我很详细的给她解释了构建变形金刚的并非电线，他们只是一些和电线长得很像的钢丝，甚至，我带她走到变形金刚身后，仔细查看，告诉她变形金刚的身上没有任何电源插头，它是不可能放电的。在了解到真实情况后，女儿变得大胆了，她伸出小手，看样子，准备尝试着去接触变形金刚。
所以，有时候孩子会因为错误理解了某些事物或者不知道某些关键信息而恐惧。如果你能提供给他信息和解释，他就能打消疑虑，战胜恐惧。比如我朋友的小孩，一度很害怕消防队员，是因为他认为消防队员会放火，自从朋友告诉孩子消防队员的真正作用后，他的孩子感觉就好多了。
3.熟悉可以缓解恐惧
孩子们到一个新环境，可能会感到害怕，比如当他们第一天到新学校，会觉得一切都是那么陌生，这种陌生感会让他们感到自己难以应付。可是，如果我们在这之前，有带着孩子到新学校走一走，就像一个预演一样，让他知道浴室在哪里，知道自己该如何从巴士下车，经过哪一条路可以走到教室等等，他们就会感觉好很多，对新环境的畏惧感也会少很多。
这样的预演还适用于和孩子讨论可能会遇到的危险。当孩子将独自去超市购买一些东西，他可能会有点害怕，因为他莫名的担心从超市回来的时候会找不到你。这时，不如和他一起制定一个计划，计划里，约定好几点在超市门口见面，如果他在那里没找到你，可能会是因为什么状况，在面对这些状况时，又有什么解决方案。一番预演之后，相信孩子的恐惧感就会少很多，心里的石头落了地，便会开开心心的奔超市去啦。
我相信，有一天，当你的孩子沮丧的对你说：“妈妈，我有些害怕，我可能不是个勇敢的人。”你一定会笑着回答他：“不，你是一个勇敢的孩子，因为，你虽然害怕，却没有停下脚步。”