小孩听力下降可能与中耳炎或是发育有一定的关系。如果头部和脸受到过外界的击打就会导致耳聋，当孩子出现听力下降一定要重视。
目录
1小孩听力下降怎么回事
1儿童听力下降的原因有很多，比如头部和脸部受到重大的冲击，可能会导致耳骨错位或者是神经受损导致永久性的耳聋。那孩子的脸部或头部受到重创时，应当去医院检查，避免过度的冲击导致耳膜穿孔。
2其次，长期生活在充满噪音的环境下，会使耳内细胞受损，导致耳聋。家长的听力受损的遗传，也会导致听力的受损，和从小听力的损失。如果确认为听力损失，应当进行科学的听力训练，佩戴适合的助听器或人工耳蜗。
3最后药物也会导致耳聋不可忽视的，例如，疾病引起的耳聋，如腮腺炎的，会导致耳朵受损听力下降。避免儿童应用药耳聋，应该远离使用此类药物，例如庆大霉素等。当儿童呼吸道感染的病菌也非常容易传播的耳朵，造成中耳炎，造成听力下降。
2如何独自养育一个孩子
夫妻俩一起养育一个孩子都是一件具有挑战的事情，更别说一个人单独养育一个孩子了。当很多父母问到底应该如何去养育孩子时，也显得司空见惯了。现在， 出现越来越多的单亲家庭。对于以前来说，一个女人养育一个孩子可能是人们所不能接受的。但是现在，即使是一个人也可以养育好一个小孩子。那么到底该如何独自的抚养好小孩子呢?
你不会是真正意义上的独自一人
你感觉你自己在独自育儿的问题上孤军奋战吗?当然不是，在美国，有一千两百万的家庭是单亲家庭。对于出现单亲的原因有很多种，比如，配偶死亡，离异或者是分开等。单亲家庭也并不是什么罕见的事情。所以很多的人才会想知道单亲家庭是如何养育好小孩子的，从这个方面来说，你并不是孤军奋战。
加入到一个单亲育儿团体中去
你可以加入到一个单亲的育儿团体中去，在你生活的附近，一定也还有其它的单亲家庭，你们可以经常在一起聚聚，然后分享单亲育儿的经验。
填补孩子失去的另一方
如果孩子是单亲家庭，那么你可能又要做孩子的爸爸又要当孩子的妈妈。但是事实上，你是无法填补另一半在孩子心目中的地位的。填补另一方的空白地位可能对孩子来说会更好。但是这并不是说为了填补另一方在孩子心中的地位，你就要去和别人发生关系。如果你是单亲妈妈，那么孩子的舅舅或者是你的男性朋友也可以充当父亲的角色。当然如果你是父亲，那么阿姨或者你的女性朋友也可以担当起孩子母亲的角色。
联系密切
如果你是单亲家庭，那么和孩子联系密切是非常重要的。你要花费更多的时间和孩子待一起。你可以和孩子一起玩耍，一起吃饭，一起画画，一起读故事书，反正只要孩子觉得窝心的事情，你尽可能的要去做。
不要忘了自己
如果你是单亲妈妈或者爸爸，孩子当然是你心中的唯一。但是如果你自己都不高兴，你又怎么可能培养出快乐的孩子呢?如果你感觉压力大了，那么你可以尝试着换个发型或者去做个按摩。还可以和孩子一起外出吃饭。
帮助孩子独立
如果你是单亲妈妈或者爸爸，你可能没有那么多时间去照顾孩子。这个时候，如果孩子已经长大了，那么你应该教会孩子独立。教会孩子自己清理自己的房间，自己整理自己的玩具，总之，让孩子成为一个独立的人。
如果你有时候感觉到非常累，那么你可以让朋友或者亲人帮助你。成为一个单亲家庭是非常困难的，其中更加困难的是注意孩子的兴趣。希望上面的一些事情可以帮助你们解决问题。
3内向的小孩需要你的耐心
现在很多小孩很羞怯，我们大人都表示理解，但是理解和接受孩子的羞怯是一回事，当他在社交场合愣住或者害怕的时候，保持冷静却是另外一回事。当然，我们会感到失望和尴尬，也可能会认为他是故意这样的。接受孩子的羞怯让你不太可能认为他的行为是故意的，但是这未必能让孩子强烈的反应变得更容易控制。当然，随着你耐心的减弱，他的行为可能会更糟糕。父母该怎么做呢?不幸的是，最常见的反应就是让孩子提早离开那个场合或者活动。
当这样的事情发生的时候，你可能忍不住怨恨你的孩子。但是记住，如果你的孩子很是胆怯羞涩，他很可能会在承受着认知扭曲的困扰。认知扭曲的特点之一就是个人化，也就是说他把不愉快的结果(也就是他提前离开的事实)完全视为自己的错。他可能对自己要求非常苛刻，所以训斥或者惩罚都是不需要的，这反而只会让事情变得更糟糕。
他可能在经历着另外一个认知扭曲，那就是全有或全无的思想。提早离开就会让你的孩子认为因为他不能一直呆在那里，所以整个活动就是失败的。用这样的方法来评价结果会导致他更加容易逃避和社交退缩。因此，为了限制逃避和退缩，你的孩子需要留在那里，即使他认为他不能。即使他非常沮丧，容易引起别人注意，他也需要留在那里。
要有耐心也就是说要预料到你的孩子会变得不知所措;哭泣、颤抖、或者发脾气;拒绝参加活动(反抗或者极度沮丧)。你也需要保持耐心，对孩子进行循循善诱。
43招轻松应对懒小孩
3招应对偷懒小孩
如果你要求三到五岁的孩子收拾乱七八糟的房间，他们会有1000条借口不做这件事。下面这几招告诉你如何回应懒小孩常说的几条借口。
借口一：“这里一点都不乱!”
听上去很狡猾，但是实际上孩子们真的是这么认为的。这时你要告诉孩子，东西都放在外面似乎是方便拿取，其实乱糟糟的，找起来更浪费时间。此外，还应该让孩子知道，出了他们的房间，就不能把玩具到处乱丢了。
借口二：“现在不行，我还要玩呢!”
那好，就先让他玩吧!但是，以后你可以事先约定，比如约定每个周日下午——在新的一周开始之前收拾房间，或者在邀请其他孩子来玩之前必须收拾一下。明确的规定能使大家都轻松下来，因为它避免了每天都有新的关于收拾的斗争爆发。
借口三：“我不知道，这些东西都要放在什么地方。”
因此，父母们要给孩子一些提示。买些盒子或架子可以充当玩具的储藏室，可以在盒子上用文字或图案标明汽车、布娃娃等各自的位置。
5小孩的意志特征
意志是自觉地克服困难来完成预期目标，任务的心理过程，对人事业成功起决定作用。意志发展较晚。
小孩的意志特征：
2岁孩子出现“自己来”的行动是意志行为发展的标志，表现在他不愿接受别人的帮助，如不喜欢爸爸搭的漂亮高楼，而欣赏自己搭得歪歪斜斜得房子，在这个时期应多鼓励孩子自己动手，少代替，以培养小孩的独立能力，但应注意在小儿独立能力发展的同时，一些非理性的意志萌芽(如违拗性，任性、依赖性)，他可毫无道理地、固执地要求他想要做的，拒绝成人的合理要求，偏做成人禁止做的事，最开始可能带试探性，只要有一次得逞，就可能继续发展，若成人一味迁就，就会形成习惯行为方式。
相反，你总是用命令的口气说“不行”或打骂， 他则会感到自我被否定，依性格的内、外向会表现退缩或反抗行为，这是教育孩子失败的一个重要原因。在这种情况下，全家人态度应一致，表示很生气和不理睬，因为孩子最害怕的是别人不爱他，事后也用不着针对这件事给他讲很多道理，因为这个时期的孩子语言理解和语言记忆还非常有限，你可以买一些类似情节的图画书拿给他看，并反复读给他听，因为他特别相信书里面讲的那些内容，慢慢地他的行为方式就会发生一些改变。
3～6岁随思维、语言和社会情感的发展和教育的作用，理性意志萌芽(自觉、坚持，自制力等)。
