眼球震颤，是指眼球不自主的、有节律的眼球摆动。按眼球震颤方向分为水平型、垂直型、旋转型等，以水平型为常见。根据震颤的幅度和速度的不同分为摆动型与冲动型，后者有快相、慢相的差别，即一个方向为慢相，眼球缓慢地转向某一侧后，突然呈跳动样转向相反方向，形成快相，通常以快相方向表示眼球震颤方向，快相为代偿性恢复注视位的运动。要注意什么?一起看。
目录
1眼球震颤的危害及治疗
1、震颤的形式 眼球震颤的形式有冲动性和摆动性两种。
冲动性眼球震颤是双节律性的，是眼球呈不等速度的向两侧运动，以慢相向一侧转动，然后再以快相向相反方位转动。通常以快相作为眼球震颤的方向。
摆动性眼球震颤是眼球自中点向两侧摆动，其运动幅度和速度相等，无快慢相之分。 2、震颤的方向 眼球震颤的方向有水平性、垂直性、旋转性、斜动性和混合性，其中以水平性为多见。
3、眼球震额的自觉症状 先天者因注视反射尚未发育，一般无自觉症状;后天者成年以后可出现自觉症状。
2眼球震颤有哪些表现
眼球震颤有哪些表现
眼球震颤有哪些表现?相信大家对眼球震颤并不是非常的了解，因此往往导致自身患上眼球震颤后并不自知，以至于错过了最佳的治疗时期。其实眼球震颤是一种不自主的、有节律性的、往返摆动的眼球运动。下面就来为大家具体介绍一下眼球震颤的临床表现。 眼球震颤有哪些表现：
1.震颤的形式：眼球震颤的形式有冲动性和摆动性两种。
冲动性眼球震颤是双节律性的，是眼球呈不等速度的向两侧运动，以慢相向一侧转动，然后再以快相向相反方位转动。通常以快相作为眼球震颤的方向。摆动性眼球震颤是眼球自中点向两侧摆动，其运动幅度和速度相等，无快慢相之分。 2.震颤的方向：眼球震颤的方向有水平性、垂直性、旋转性、斜动性和混合性，其中以水平性为多见。
3.眼球震额的自觉症状：先天者因注视反射尚未发育，一般无自觉症状;后天者成年以后可出现自觉症状。
(1)视力减退：由于黄斑发育不好或因震颤引起的混乱不利于黄斑进行注视，注视反射不能发展。
(2)物体运动感：视外界物体有动荡感，眩晕、恶心，呕吐，常把不动的物体感觉为不停地往返移动。
(3)复视：中枢性眼球震颤多有震颤性复视。
(4)代偿头位：头转向眼球震颤常伴有先天性白内障或白化症等，有明显的视力障碍，震颤的形式多为速度相等的摆动性、水平性震颤。后天性常为垂直性或旋转性震颤。
(5)中枢性眼球震颤：为炎症、肿瘤、变性、外伤、血管性疾病引起前庭或其与小脑干的联系通路发生所致的眼球震颤，多为冲动或水平性眼球震颤，一般无眩晕症状，但有时出现震颤性复视。
3哪些原因会导致眼球震颤
哪些原因会导致眼球震颤
眼球震颤，是指眼球不自主的、有节律的眼球摆动。按眼球震颤方向分为水平型、垂直型、旋转型等，以水平型为常见。根据震颤的幅度和速度的不同分为摆动型与冲动型，后者有快相、慢相的差别，即一个方向为慢相，眼球缓慢地转向某一侧后，突然呈跳动样转向相反方向，形成快相，通常以快相方向表示眼球震颤方向，快相为代偿性恢复注视位的运动。摆动型眼球震颤是自中央向两侧摆动，其摆动的幅度和速度大致相等。眼球震颤的发生原因，有先天性和后天性两类，先天性眼球畸形、白化病、白内障、全色盲、黄斑部损害等所致的视觉障碍，因无固定注视目标能力，眼球多呈水平型震颤，称为眼源性震颤。成人长期在暗处工作也可引起眼球震颤，称为矿工性眼球震颤。中枢神经系病变，如小脑疾病、前庭神经核病变引起的眼球震颤称为中枢性眼球震颤。中耳或内耳疾病，由于引起迷路的刺激性或抑制性障碍，可发生水平或旋转性眼球震颤，称为迷路性眼球震颤，另外正常人两眼极度向两侧方注视时，或注视一列急驰的火车，均可诱发眼球震颤，此为生理现象。
眼球震颤 - 病因介绍
1、眼性眼球震颤它指黄斑部中心视力障碍使注视反射形成困难而形成的眼球震颤
(1)生理性注视性眼球震颤它包括斜性眼球震颤视觉动力性眼球震颤和隐性眼球震颤等
(2)病理性注视性眼球震颤它包括盲性眼球震颤弱视性眼球震颤职业性眼球震颤等
2、前庭性眼球震颤
3、中枢性眼球震颤
4、先天性特发性眼球震颤
4眼球震颤预防保健
1、鼓励学生解释他们视觉方面的需求;但是应该避免过于频繁地不恰当地关注此事。
2、允许他们把书本和物体置于离眼睛很近的地方，允许他们倾斜头部或者采取其它的可以增强视力的姿势。
3、提供给孩子他们自己的书物和工作表，并且它们不需要共享。
4、不断扩大材料将时常有所帮组，当然好的内容效果会更好。
5、墙上的展板等应该置于与眼睛平齐的位置，并且孩子可以站得很近地观看。
6、询问孩子他喜欢坐在哪里。他们通常选择在面对黑板并且靠前的位置，他们是不适合坐在两旁位置的。在活动过程中应该提供给他们靠近的位置这是确定无疑的。
7、储备视觉教具，这样学生可以容易地获取并在他们觉得有用的时候使用它们。
8、允许使用有色眼镜，帽子、杯子或遮光眼罩来降低闪耀的效果。
9、当在黑板上写字的时候大声地读出来;或对图表进行描述。
10、允许充足的时间来完成作业和进行检查。
11、良好的光照(尽管不要求很明亮)是很关键的。光源应该位于学生的身后并指向他们观看的目标。使用不光滑表面的墙，黑板，纸从而避免光的反射和闪耀。
12、在字母、图片、线条之间使用强烈的颜色对比。
13、可以使用一张黑色的卡片来跟踪孩子阅读的轨迹，或者他们也可以使用自己的手指。练习本适宜采用不光滑纸，多种颜色的，清晰的间隔线的。
14、在球类游戏中，如果这些孩子具有低视力或者斜视的话他们可能对于跟进一个快速运动的球有困难。单独先天性眼震可能限制了他们对于较远距离的效率。
5眼球震颤的治疗
对眼球震颤患者均应进行屈光检查，最好在静止眼位进行散瞳验光，矫正任何屈光不正，光学疗法包括：
①普通眼镜：普通凹、凸透镜及圆柱镜等可矫正患者合并的屈光不正。
②角膜接触镜：大龄儿童可以考虑配戴角膜接触镜矫正屈光不正，眼震患者不但视力提高，而且眼震减轻。这是因为接触镜增强了集合和辐辏从而增加中心注视时间，另外接触镜边缘与睑缘接触摩擦产生感觉反馈作用，使眼震减轻。对于无虹膜及白化病的眼震患儿，可以给予带有人工虹膜的接触镜，以减少怕光，增加视力，减轻跟震。
③三棱镜：采用三棱镜有两个目的，一是增进视力，二是消除异常头位，从而达到治疗眼震的效果。治疗原理在于先天性眼震在静止眼位和使用辐辏和在黑暗环境下眼震可减轻或得到抑制。
同方向三棱镜：双眼放置同方向的三棱镜，基底与静止眼位方向相反，从而使尖端指向静止眼位方向，使静止眼位由侧方移向正前方。从而增进视力并矫正代偿头位。
异方向三棱镜：双眼放置异方向三棱镜，基底均向外，以诱发辐辏，从而抑制眼震，本法不适用于辐辏已被抑制和面部无偏向的患儿。
组合三棱镜：双眼放置同方向和异方向的三棱镜称组合三棱镜。
带色三棱镜：戴有咖啡色的三棱镜，起到遮光暗黑的效应，可以减轻眼震。
