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神经发育迟缓怎么办

神经发育迟缓是小儿时期就可以体现出来,是通过对病史、体格和化验检查,根据详细的资料和化验结果,综合分析,判断引起儿童矮小的原因,最后确定治疗原则。原因不同,处理方法也不同:

目录 发育迟缓是智障吗 神经发育迟缓怎么办 神经发育迟缓的表现 为什么会发生小儿脑发育迟缓 自闭症脑瘫及神经发育迟缓的区别

1发育迟缓是智障吗

  宝宝在生活中是完全可能会出现智力发育迟缓的,但是妈妈们不能认为宝宝智力发育迟缓就是智障。其实,宝宝出现智力发育迟缓可能是因为缺乏一些必要的营养物质,比如一些碘元素等,所以你们应该要带宝宝去医院检查一下身体的健康程度,而智障这种情况是笨来就是智力低下的,跟营养物质是没有关系的。

  宝宝在生活中发育迟缓这种情况跟智障是有一定的区别的,希望你们在生活中可以对于它的方法有一定的了解,这样对于我们的治疗宝宝发育迟缓是有帮助的,希望妈妈们能够来了解一下这篇文章的介绍。

  发育迟缓不一定是智障。育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%~8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育,从而造成儿童的生长发育迟缓。

  首先带他到保健部门去做正式的智力测验,大夫会告诉你他属于哪能个等级(轻度落后、中度落后等)、在哪些方面比较好,哪些方面比较差,而且也会给你一些教育建议。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

  因为在学习上存在障碍,患儿无法进行正常的日常生活,无法与人交流,生活不能自理,无法完成正常的学业,有的患儿学习站立和走路比较晚,有的患儿甚至有行为问题。他们某些方面比其他方面有更严重的迟缓,更受影响,没有按正常的发育模式成长,例如运动能处于适当的年龄水平,注意力却像一个比较小的孩子。还常常伴有其他困难,如行为、语言或者自理困难。他们中很少能上普通的学校,可能需要特殊学校教育,是永久性残疾,不能跟上其他同龄孩子。

  根据文章对于宝宝发育迟缓的介绍,相信你们都知道宝宝智力发育迟缓跟智障是有很大的区别的。主要是宝宝出现智力发育迟缓的情况是跟我们的营养物质有一定的影响的,而智障这种儿童就是智力本身就是低下的,它们是两种完全不同的疾病。

2神经发育迟缓怎么办

  1.营养不足:应合理营养、全面均衡饮食,培养良好的饮食习惯,促进食欲等;

  2.全身疾病引起的矮小:应积极治疗原发疾病;

  3.家族性矮小和体质性生长发育迟缓:通过各种调养,充分发挥生长潜力,可酌情使用生长激素;

  4.精神因素引起:改善生活环境,使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾 ;

  5.先天性遗传、代谢性疾病:根据情况进行特殊治疗;

  6.甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治疗。

3神经发育迟缓的表现

  1、9个月时不能伸手拿东西

  如果你有跟其他宝宝对比的话,一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。

  2、哭声异常

  有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。

  (1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

  (2)如果宝宝突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。

  3、吸吮能力差

  有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

  4、竖头不起转头困难

  有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。

  5、睡眠过多且不易唤醒

  有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。

  一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。

  如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。

  6、表情呆滞

  宝宝一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍不能表现出自然的笑容。

  据了解,有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

  7、运动发育比正常宝宝落后3个月

  宝宝的运动发育,如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话,有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现,这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

  8、半岁后注视手和玩手动作仍存在

  有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物,表现得很呆,对外界的事物不感兴趣,就只知道自己玩手,这是不正常的,好像只明白自己的世界一样,爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

  9、对外界反应迟钝

  有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝,在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳,这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

  10、7-9月还流口水

  小宝宝会有流口水的习惯,妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时,由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物,唾液腺受到这些食物的刺激后,唾液分泌明显增加。

  此时的宝宝,口腔小而浅,吞咽反射功能还不健全,不会用吞咽动作来调节口水,所以只要口水多了就会流出口外。另外,不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等,这也刺激了唾液腺的分泌,也会使口水增多。

4为什么会发生小儿脑发育迟缓

  小儿发育一般指两种:体格发育——身高、体重等生长情况;器官、系统发育。神经发育,尤其脑的发育在小儿发育中是十分重要的。一般情况下发育迟缓或称精神运动发育迟缓指的是神经发育,即脑的发育。脑发育迟缓在小儿中不是少见的异常状况。当小儿被诊断为发育迟缓或精神运动发育迟滞时,家长最关心的一件事之一是:为什么会发生脑发育迟缓?原因是多种多样、复杂的,有时候还可能找不到原因。

  一、胎儿期不良因素的影响脑发育:1、母亲的因素:

  妊娠时高危因素

  1)年龄:18岁以下及40岁以上的分娩,35岁以上的初产妇

  2)妊娠分娩既往史:习惯性流产、多胎、未成熟儿、畸形儿及巨大儿史

  3)妊娠早期性器官出血(先兆流产等)

  4)妊娠3个月内致畸病毒感染:风疹、巨细胞病毒感染

  5)放射线照射

  6)吸烟及饮酒习惯、饮咖啡过多

  7)糖尿病、高血压及其他内分泌病

  8)肥胖

  9)Rh阴性者抗体的升高

  10)妊娠中毒症,特别是重症

  11)妊娠中的感染症:巨细胞、弓形虫、梅毒、结核、慢性尿路感染及单纯疱疹等

  12)妊娠中的重症疾病:心脏病、肾脏病、肝脏病、营养障碍及精神病等

  13)长期服用治疗药物:抗癌剂、类固醇治疗、抗癫痫剂

  14)严重贫血

  分娩时高危因素

  1)分娩时间的迁延:初产24小时,经产 12小时,第二产程迁延4小时以上

  2)早期(提前)破水:分娩前24小时以上

  3)多胎

  4)胎盘早期剥离

  5)前置胎盘

  6)羊水异常:泥状混浊、羊水过多

  7)脐带异常:脱出、下垂、细

  8)脐带绕颈

  9)胎儿窘迫

  10)高位或中位产钳

  11)紧急剖宫产

  12)臀位及横位

  13)胎盘功能不全

  二、出生后.

  新生儿高危因素

  1)出生体重:2.5kg以下及4.1kg以上,特别是2.0kg以下

  2)胎生周数少于34周或43周以上

  3)小于胎龄儿

  4)窒息:Apgar评分1分钟在3分以下、5分钟在5分以下

  5)多发性畸形及变性疾病

  6)分娩损伤

  7)呼吸障碍

  8)脑脊髓膜炎,疱疹性肝炎

  9)中枢神经系统异常症状:抽搐、哺乳障碍

  10)脑出血:脑实质、脑室内出血及蛛网膜下腔出血

  11)新生儿低血糖症

  12)病理性黄疸

  三、遗传病、代谢性疾病

  四、社会文化原因等等。

  一般环境引起的医学疾病占50%,遗传因素占20%,社会文化原因占10%,原因不明约占20%。

5自闭症脑瘫及神经发育迟缓的区别

  一 自闭症:大部分具有认知功能障碍,很少有运动障碍,部分孩子表现为进行性加重,有明显的性别差异,虽然原因不明,但我倾向于代谢或某些酶的异常,治疗的重点应放在培养孩子生活或生存能力上,开发脑内业已存在的功能,对于部分多动且进行性加重的孩子,建议做动态脑电图检查,不能忽视癫痫的存在,也许就是癫痫失神小发作的恶果。治疗上普遍采用的有各种训练,部分采用了排毒等生物疗法,高压氧对改善认知有帮助。

  二 脑瘫: 指出生前或出生后一个月之内发生的慢性非进行性脑损伤,主要表现为中枢性运动障碍或姿势异常。很少有认知功能障碍,引起脑瘫的原因很多,其中早产大约占60%,其他可有窒息、出血、核黄疸、遗传、感染等。临床上轻者多‘剪刀步’,走路时脚后跟不能着地(也称尖足),重者双下肢瘫痪或四肢瘫痪。治疗重点应放在肢体功能的恢复上,脑瘫的预后相对最差,目前有按摩,训练、针灸、高压氧、埋线、手术等治疗手段,根据不同的年龄做一些有针对性的治疗。

  三 神经发育迟缓:在疾病诊断分类里原本没有此诊断,但临床上对2岁以前的孩子医生很难武断诊断脑瘫,也许孩子天生说话走路较晚,在此背景下医生更习惯用神经发育迟缓作为结论,表现为运动功能、认知功能、语言和其它各方面能力均不同程度下降,治疗的重点应放在全面促进脑神经发育方面,高压氧、药物、训练都是不错的选择,针灸、按摩意义要差些,预后相对较好。

  四 缺氧性脑病:这里主要指癫痫、外伤、感染、窒息等引起的脑器质性或功能性改变,重点是原发病的治疗,同时高度关注脑功能的康复治疗。

  上述四种情况有部分交叉症状,家长心里应有所侧重,特别是认知功能较差者,一般儿童到6—7岁脑发育基本定型,在此之前应抓紧治疗时机,早发现,早干预,早治疗是基本原则。反对家长跟风走,一定根据孩子情况选择适合孩子的治疗,原则上综合干预比单一治疗要好,饮食上多吃干果类食物,不容忽视高压氧、药物的作用。