宝宝红色胎记怎么回事呢

宝宝红色胎记怎么回事呢?红色胎记的发病原因目前医学上还没有统一的定论，但是我们研究发现，红色胎记的发病原因与遗传因素、药物刺激、环境因素、外界因素有关。

目录 宝宝红色胎记怎么回事呢 宝宝的牙膏选择不当反伤牙 研究可较早给早产儿喂奶 怎么样才能让宝宝爱上爸爸 测测你的宝宝是哪种依恋类型

1宝宝红色胎记怎么回事呢

　　红色的胎记形成的主要原因是因为色素细胞的血清锌、铜、钙、镁等微量元素大量流失导致的。微量元素的流失影响了色素合成的生化过程,导致异常色素细胞分泌色素增加。一般通过神经传导和异常分泌色素,并逐渐蔓延在身上皮肤上,从而形成了红色的斑块,红色胎记就是这样形成的。患者一定要了解这些知识。

　　随着社会的逐渐发展,人们的生活水平不断的提高,红色胎记发生在人们的身上越来越多,这种现象主要是取决于人们的日常习惯和风俗,还有就是环境的污染,都会影响人体的基因变化，现在,从一开始的农业种植,播种到收获庄稼以后，人们一般会使用大量的农药和化肥,粮食一般是由农药喷洒杀虫剂和存储。以及人工饲的养家禽、海鲜和其他种类,如肉类,鸡蛋,很多都是使用生长激素,也就是我们所说的药物和其他方法,促进其尽快成长和发展,提高经济效益。所以患者一定要注意这些。

　　红色的胎记也有可能是遗传的,红色胎记的形成一般不排除有遗传的可能性,但是,到目前为止,红色胎记是否是遗传的，还没有明确的结果。红色胎记就是医学上比较常见的鲜红斑痣,鲜红斑痣随着时间的推移,以及患者的年龄增大、病变面积将逐渐扩大,颜色也逐渐变成深色，一般红色胎记会发生在脸,脖子,头皮,等暴露在在面的地方，其次常常发生在手臂、胸部或背部其他身体部位，要是长在面部鲜红斑痣的患者,父母就应该多注意了,为了避免以后会影响孩子的正常生活、工作和学习,应该尽快带孩子去治疗,尽快恢复健康生活。

　　红色胎记的治疗

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　　新一代光动力：通过给静脉注射一种对光有反应的专用药物，静脉注射后，再进行光动力治疗仪器照射。这是因为此时病变组织中的药物浓度仍保持在较高水平，而周边正常组织中的药物浓度已降到低水平。选择这个时机照光，既可有效杀伤病变组织，又可减少对周边正常组织的损伤，进而获得最佳的选择性杀伤效果。

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　　药光疗法：其治疗方法和原理与新一代光动力相近，但避光时间已经大大缩短，已从新一代光动力一个月的避光时间缩减至一个星期，目前最新研究避光时间已经缩至两天，且治疗效果也大大增强!

2宝宝的牙膏选择不当反伤牙

　　如今市面上的各种儿童牙膏往往以可爱外观和附加功能吸人眼球，然而，为宝宝选错牙膏不但不能防止龋齿反损伤宝宝牙齿。那么，为宝宝选购牙膏又该注意些什么呢?

　　龋齿患病率与牙齿的氟含量有密切关系，氟含量过多或少对健康都没有好处。一般来说，孩子的牙氟含量要明显低于成人，龋齿患病率也明显高于成人。防龋首要的方法是养成良好的口腔卫生习惯，使用含氟牙膏可提高牙的抗龋能力。但是在为孩子选用牙膏时，家长尚需注意以下几点：

　　1、牙膏的含氟量不能太高

　　据调查，2~4岁儿童只要每天刷牙两次，他们在不自觉中咽下牙膏的含氟量就已足够非缺氟地区儿童每日的氟需要量，加上每日从饮食中摄入的氟，如此摄入的氟过多，就会潜伏氟斑牙的危险，所以儿童不宜使用成人牙膏，而应使用含氟量较低的儿童牙膏。

　　2、避免薄荷添加剂

　　含有薄荷添加剂的牙膏儿童不易接受，故不宜选用。

　　3、慎用水果味的牙膏

　　有的儿童牙膏有水果口味，约1/4的儿童直接把牙膏吞吃，家长应注意加以教育和预防。

　　4、儿童不宜使用多泡沫牙膏

　　牙膏分多泡、中泡、少泡三种类型，泡沫的多少取决于其含皂量的多少。多泡牙膏含皂量在18%以上，皂质在口腔唾液中容易分解成苛性碱或酯酸，不但刺激口腔粘膜，而且破坏唾液中的酵酶。另外，含皂量大，摩擦力相应降低，从而影响洁齿效果。因此，家长不宜给儿童选择多泡沫牙膏。

　　5、儿童忌长期使用药物牙膏

　　药物牙膏的电视广告很多，而儿童患牙疾的比例很高，父母爱子心切，常长期给孩子使用药物牙膏，殊不知，物极必反，药物牙膏用时间长了，反而会影响儿童口腔卫生。

　　药物牙膏对口腔疾病虽有一定的作用，但长期滥用，其害不浅。如长期使用消炎护齿类牙膏，不仅使口腔中的致病菌产生抗药性，而且在杀灭一些病菌的同时，还会杀灭口腔中的正常细菌，不仅会给疾病治疗带来困难，会出现新的感染。另外，许多药物牙膏中含有生物碱和刺激性强的物质，长期使用，不仅可以损害口腔内的娇嫩粘膜，还会因长期不断的较强刺激，使牙龈、口腔、舌头、口唇、咽喉等处发炎。

　　有些药物牙膏有很浓的苦辣味，这种异味常常使人发生胃肠不适。有些药物牙膏中被加进一些染色素，长期应用会使牙齿失去光泽。因此，对儿童来说，要少用或不用药物牙膏。

　　温馨提示：过多的牙膏有损宝宝的牙

　　现在的牙膏中多数含氟。但是，过多的氟会使孩子在长大后长出带有白色或者褐色斑点的牙齿。为了避免这种状况，父母们要这样监督孩子刷牙：

　　1、在孩子刷牙时，不要让他使用过多牙膏，只要一粒豌豆大小的量即可。

　　2、在孩子刷完牙后，尽量让他把牙膏吐出来，即使他用的是可以吞咽的儿童牙膏，也尽量不要让他咽下去。

　　不要用样式或风味很特别的牙膏，比如樱桃味的或者是泡沫糖形状的牙膏，因为这些牙膏孩子们很喜欢吞咽下去。

3研究可较早给早产儿喂奶

　　英国的一项新研究发现，早产儿的肠道功能虽然不健全，但仍可较早开始给他们喂奶，这不会增加早产儿患上肠炎等肠道疾病的风险，相反还有缩短婴儿需注射营养液的时间等好处。

　　有理论认为，早产儿由于肠道没有充分发育，喂奶常会引发小肠结肠炎等肠道疾病。因此许多早产儿护理机构都先给孩子注射营养液，在较晚时候才开始喂奶，此后注射营养液和喂奶还会并存一段时间。

　　为探明较早给早产儿喂奶是否有好处，英国牛津大学等机构的研究人员对英国和爱尔兰几十家医院中的约400名早产儿进行了试验。这些婴儿都早产5个星期以上，其中约一半人在出生后第2天就开始喂奶，其余人在出生后第6天才开始喂奶。

　　跟踪观察显示，两组婴儿出现小肠结肠炎等肠道疾病的风险没有明显差异，而较早开始喂奶还有一定的好处，比如婴儿需要注射营养液的时间缩短，纯母乳喂养开始的时间相应提前，这有利于孩子发育。

　　在本次试验中，绝大多数早产儿开始喂奶时都是母乳喂养，也有少数婴儿是奶粉喂养。

　　参与研究的彼得·布罗克赫斯特教授说，总的来说，早点开始给早产儿喂奶更好一些。较早开始喂奶可让婴儿更早地完全依靠母乳，而不再需要特殊医疗器械的护理，这也可以节约医疗资源。

4怎么样才能让宝宝爱上爸爸

　　在婴儿的发展中，妈妈往往起着非常重要的作用，这是因为妈妈是婴儿一切生理需要的满足者，通常也是婴儿与客观世界接触的"中间人"。而与妈妈相比，爸爸的粗心使他们主动减少了与宝宝亲近的次数。要改变这种情形，爸爸应试着做到以下几点：

　　第一个秘诀：就是把自己也变成孩子

　　父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

　　第二个秘诀：和孩子密切相处。

　　要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。

　　第三个秘诀：注意孩子的反应与态度。

　　现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。

　　第四个秘诀：体会孩子的感受。

　　当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

　　第五个秘诀：了解孩子的发展程度。

　　如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。

　　第六个秘诀：回答孩子的问话。

　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴。

　　此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。

　　第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气。

　　不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……、”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

　　第八个秘诀：经常变换新鲜的话题。

　　这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更吸孩子。

　　第九个秘诀：充实孩子的生活经验。

　　亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。

5测测你的宝宝是哪种依恋类型

　　下面是一份测试宝宝依恋类型的小问卷，问卷中的每道题目都有“是”、“否”两种答案，回答“是”计1分，回答“否”计0分。如果孩子的主要抚养者为其他人，如爷爷奶奶，问卷中的妈妈应换成爷爷奶奶。

　　1 与妈妈分离时，宝宝会哭泣或表现出不安，但能很快安静下来。

　　2 妈妈回家时，宝宝仍专注于自己的活动，很少表现出很高兴的样子。

　　3 宝宝喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩耍。

　　4 宝宝哭闹或受惊吓时，在妈妈的安慰下，能很快安静下来。

　　5 即使是陌生人的逗弄，宝宝仍会露出笑容。

　　6 与妈妈分离时，宝宝表现出强烈的不安，哭闹不停，很难平静下来。

　　7 妈妈回家时宝宝会很高兴，喜欢与妈妈一起玩，愿意和妈妈分享玩具与食品。

　　8 宝宝对妈妈的离开漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪。

　　9 即使在家中，宝宝也很难接受陌生人的亲近。

　　10 去新的环境，宝宝刚开始可能比较拘谨，但不到10分钟就可自由地独自玩耍。

　　11 宝宝能够很容易地让他不熟悉的人带出去玩。

　　12 在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，宝宝仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩。

　　13 宝宝能在妈妈身边独自玩耍，不时会向妈妈微笑或与妈妈说话。

　　14 与妈妈在一起时，宝宝很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具。

　　15 宝宝与妈妈重聚时，紧紧地缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开，怎么安慰都没有用。

　　16 宝宝在妈妈的鼓励下，能比较放松地在陌生场合表演节目。

　　17 宝宝一般不会主动寻求妈妈的拥抱，或与妈妈亲近。

　　18 宝宝在哭闹时，要花很长时间才能使其平静下来。

　　19 在妈妈的鼓励下，宝宝能很快和他不熟悉的大人玩耍或说话。

　　20 不怕生，宝宝第一次去别人家里，就能独自玩耍。

　　21 与妈妈重聚时，宝宝有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。

　　以上题目分为三组，1、4、7、10、13、16、19是测试安全型依恋的题目;2、5、8、

　　11、14、17、20是测试回避型依恋的题目;3、6、9、12、15、18、21是测试反抗型依恋的题目。将三组题目的得分各自相加，哪组得分最高即代表宝宝属于哪种依恋类型。