我们对于一些疑难杂症的治疗中医的效果是非常显着的，而且生活当中我们应该知道精神分裂症的存在会给患者带来非常严重的伤害的，因此为了能够帮助人们更好的生活，我们还应该对精神分裂症进行治疗，那么我们就说说中医治疗精神分裂症常用的方法都有哪些呢?下面为大家带来详细的介绍!
目录
1精神分裂症症状
对于这类患者可能精神出现了分类，这时我们应该对于患者进行精神上的治疗和辅导是非常重要的。如果症状比较严重的患者应该及时的寻求心理医生的帮助是非常重要的，只有这样才能够及时的帮助患者。
1.临床表现
精神分裂症的临床症状复杂多样，可涉及感知觉、思维、情感、意志行为及认知功能等方面，个体之间症状差异很大，即使同一患者在不同阶段或病期也可能表现出不同症状。
(1)感知觉障碍 精神分裂症可出现多种感知觉障碍，最突出的感知觉障碍是幻觉，包括幻听、幻视、幻嗅、幻味及幻触等，而幻听最为常见。
(2)思维障碍 思维障碍是精神分裂症的核心症状，主要包括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍是以思维联想过程障碍为主要表现的，包括思维联想活动过程(量、速度及形式)、思维联想连贯性及逻辑性等方面的障碍。妄想是最常见、最重要的思维内容障碍。最常出现的妄想有被害妄想、关系妄想、影响妄想、嫉妒妄想、夸大妄想、非血统妄想等。据估计，高达80%的精神分裂症患者存在被害妄想，被害妄想可以表现为不同程度的不安全感，如被监视、被排斥、担心被投药或被谋杀等，在妄想影响下患者会做出防御或攻击性行为，此外，被动体验在部分患者身上也较为突出，对患者的思维、情感及行为产生影响。
(3)情感障碍 情感淡漠及情感反应不协调是精神分裂症患者最常见的情感症状,此外，不协调性兴奋、易激惹、抑郁及焦虑等情感症状也较常见。
(4)意志和行为障碍 多数患者的意志减退甚至缺乏，表现为活动减少、离群独处，行为被动，缺乏应有的积极性和主动性，对工作和学习兴趣减退，不关心前途，对将来没有明确打算，某些患者可能有一些计划和打算，但很少执行。
(5)认知功能障碍 在精神分裂症患者中认知缺陷的发生率高，约85%患者出现认知功能障碍，如信息处理和选择性注意、工作记忆、短时记忆和学习、执行功能等认知缺陷。认知缺陷症状与其他精神病性症状之间存在一定相关性，如思维形式障碍明显患者的认知缺陷症状更明显，阴性症状明显患者的认知缺陷症状更明显，认知缺陷可能与某些阳性症状的产生有关等。认知缺陷可能发生于精神病性症状明朗化之前(如前驱期)，或者随着精神病性症状的出现而急剧下降，或者是随着病程延长而逐步衰退，初步认为慢性精神分裂症患者比首发精神分裂症患者的认知缺陷更明显。
对于精神分裂症状我们通过本文就可以了解，想必对于本文的介绍很清楚。这类患者主要是精神意志力出现了缺陷，所以我们应该给患者进行相应的治疗是非常重要的。对于认知方面也会有所障碍，及时就医是非常有必要的。
2精神分裂中医怎么治疗
一、取穴百会、印堂、四神聪、内关、三阴交。
手法根据患者的病情，一般情况平补平泻，留针30～60分钟。若是伴有其他症状，需加配穴：失眠加安眠、神门;注意力不集中加足三里;胸闷心慌加膻中;头晕头痛加风池、合谷;食欲差加中脘、足三里。10次为1个疗程。1个疗程后休息3天。采取这种方法治疗抑郁效果好、不良反应少、见效快、不易产生依赖性。
二、取穴头两侧(相当于太阳穴)、肘弯处(相当于曲泽穴)。
用三棱针在上述部位各点刺1针(点刺出血)，约流出紫黑血100毫升。隔15日左右再刺1次。这种针法主治精神病。一般因惊吓所致，证见到处乱跑、嚎叫、啼哭或傻笑、唱歌等。
三、取穴曲泽、阳交、太冲、足三里。
用三棱针在所选穴位或穴位附近血络点刺放血，首次宜多(约总出血量15-30毫升)，以后递减。体壮宜多，体弱宜少。每日或隔日1次。同样主治精神病(狂证)。
四、中医认为，脑为元神之府，脑同神志活动关系密切。
现代神经生理学、神经影像学、神经递质学研究表明，抑郁症患者常存在去甲肾上腺素等神经递质的功能异常及海马体积的变化，这为头针治疗郁证提供了现代医学理论依据。中医运用醒脑开窍针刺法治疗郁证患者，以内关、人中、上星、印堂、百会为主，并随证配穴，总有效率为95.6%。
3精神分裂的心理治疗
精神分裂症是最常见的一种精神病。早期主要表现为性格改变，如不理采亲人、不讲卫生、对镜子独笑等。病情进一步发展，即表现为思维紊乱，病人的思考过程缺乏逻辑性和连贯性，言语零乱、词不达意。
此外，比较典型的症状，还有妄想与幻觉。所谓妄想，即毫无事实根据的想象，如认为有人要谋害他，或者以为自已是伟大的发明家或盖世英雄等。幻觉可以有视幻觉、听幻觉、味幻觉等，如看到“鬼魅”，听到别人在议论他，觉得食物都有苦味等。若疑有精神病时，应及时到精神科诊治。精神分裂的危害
1:精神分裂症患者逐步的脱离群体，喜欢独处，经常自卑。
2:长期的治疗疾病，会给患者的家庭带来沉重的经济负担。
3:精神分裂症患者会出现幻听，患者会有自杀的行为，这是精神分裂症对患者最大的危害。
4:当精神分裂症患者发病时，会伤害到自己的家人
精神分裂的心理治疗方法
1:心理教育性家庭治疗：大量研究显示，按精神分裂症复发预防和再住院率来衡量，采纳行为和心理教育技术的家庭治疗优于传统的门诊照料或个别治疗，牵涉家庭治疗的复发率接近24%，而接受常规处理的复发率为64%[2]。心理教育的最基本点是解释各种可能的病因和可能进行的各种治疗，其后为更有效地处理人际之间的问题提供建议。具体实施包括以下二方面的内容：
1.传授有关精神疾病的性质、发展过程和治疗等方面的基本知识。
2.帮助家庭成员认识目前存在的问题及如何解决这些问题。
2:危机取向家庭干预：Goldstein根据危机干预理论而设计的方法，主要是为解决精神疾病急性期的问题而发展的，包括病人及家属定期与医生会见，治疗者帮助家庭成员有效地识别当前存在的和/或将来可能发生的紧张因素或有潜在破坏倾向的事情，并提供可行的应付手段。
治疗分四个步骤：
1.询问病人发病前后可能存在的紧张事件，并将这些事件与病人的发病情况联系起来;
2.在其中找出2～3个对病人影响最明显的事件;
3.提出避免或应付这几种紧张事件的策略，并付诸实施;
4.提高他们对潜在紧张事件的预见能力。家庭危机干预的主要目的一是解决当前存在于家庭中的矛盾冲突，二是减少其它社会性紧张因素。但单纯的危机干预研究较少，已有的研究显示危机干
预模式结合其它家庭服务是对严重精神障碍治疗的可接受的方式。
3:行为模式的家庭治疗：Falloon和Tarrier等人应用行为或解决问题的方法，更注重于训练整个家庭成员解决内部问题和相互交往的技能。
如他们提出对精神分裂症病人的有效治疗包括：
1.关于精神分裂症的教育内容;
2.相互交流训练，如角色扮演练习、模仿、强化;
3.问题解决训练：指导家庭成员进行结构性解决问题方法的训练。
4:降低情感表达的治疗：Leff和Vaughn是情感表达理论的主要倡导者。当前很多对精神病人的家庭干预都把EE作为必要的入组条件之一，而且有将家庭EE水平的降低作为家庭干预的另一治疗目标。大多数研究认为高EE的家庭表现有高的指责、敌意或过度情感介入等特征，且病人有较高的复发率。
4警惕精神分裂症的四大危害
精神分裂症是一种常见精神性疾病，其症状表现多样，给患者本人及家庭带来严重危害，有些危害也是精神分裂症的表现，主要有以下几个方面：
言行失常：常表现兴奋不安、行为紊乱、无目的跑动，或呈懒散、无力迟钝、呆板少动，或出现奇特的动作或姿势，常有模仿动作或仪式性刻板动作，其行为和思维没有办法控制，由于病人的兴奋躁动是持续性的，家属有充分的思想准备。
被害妄想：这是所有精神病人最常见的症状之一，多数病人采取忍耐、逃避的态度，少数病人也会“先下手为强”，对他的“假想敌”主动攻击。如果病人的妄想对象是家庭成员，则应尽量让这位家属远离病人，至少不要让他与病人单独在一起。
引发心脏病：某些抗精神病类药物能加重心力衰竭，引发心脏病。因此，抗精神病药物的使用要视心脏功能情况而定，患者住院后的治疗方案应由有经验的医师制订。
伤害家人：精神分裂症患者不仅因病态行为给家人造成身体乃至生命上的伤害，还会造成家庭经济状况及家人生活质量的下降、精神负担加重等情况，尤其对未成年人的心理发育有极大的负面影响。
5强迫症与精神分裂症的复杂关系
强迫症是以强迫症状为主要临床相的一类神经症，患者一旦出现孤立于强迫之外的精神病症状，就会被诊断为伴强迫特征的精神分裂症。如果强迫症患者仅出现假性幻觉，就不能诊断为精神分裂症，因为假性幻觉仅是强迫表象过度鲜明化的结果，真性幻觉才是诊断的指征。
1956年Sullivan医生提出强迫症与精神分裂症可相互转化的说法，即二者之中的一种转换为另一种，过一段时间再转换回来。由强迫症逐渐发展为精神分裂症比较容易让人接受，如先有强迫，后逐渐出现幻觉、妄想、情志淡漠、意志缺乏，符合精神分裂症的诊断标准，但一旦诊断为精神分裂症，再更正为强迫症，就很难让医生和患者家属接受。
事实上，二者之间确实可以相互转化，临床上不乏这样的患者，患病之初表现为强迫思维和关系妄想，随病情发展，逐渐演变为精神分裂症，经过2～3年的治疗，强迫症状成了唯一顽固的主诉，关系妄想始终不再现，此时只需集中治疗强迫症即可，如果还按照精神分裂症的诊断，给予长期维持小剂量抗精神病药治疗，就显得有点多余了。
