婴儿身上青色胎记的成因

人们与生俱来的东西很多，无形的有形的，要说赤条条来去无牵挂，还是有所争议的，虽说刚出生的人们，懂得不多，但这情感的培养发展还是甚有天赋的。要说这有形的，就是原原本本的我们了，但是作为人，一样又不一样，皮囊本就是奇幻的存在，但还有些人生来还带着特有的印记。

目录 婴儿身上青色胎记的成因 宝宝不会说话怎么办 怎么预防宝宝肥胖 怎样教育中间的孩子 如何培养孩子的自信心

1婴儿身上青色胎记的成因

　　这特有的印记就是胎记了，胎记是人们在出生时印记在自己身上的纪念，要说它好看吧，有些人深痛恶觉，想要弄掉它，但是它却带着一些纪念。但有一些胎记还是让人有些烦恼，就婴儿身上青色胎记来说吧，下面来看看这胎记的成因吧。

　　青色胎记表现为眼眶周围的淡褐色的点状、片状色素斑或青黑色色素斑;重的可表现为单侧面部或双侧面部的褐色，青褐色或青黑色色素斑，皮损广泛者亦可累及头皮、耳颈、躯干、上下肢等部，口腔和鼻咽部粘膜及巩膜亦可受累。斑点呈群集状分布，疏密不一，或中央为斑片，边缘为斑点。

　　青色胎记本质上是一种常与三叉神经周围分支分布相一致的真皮层黑色素增多的疾病。而青色胎记的形成原因有年有家庭史，大多数青色胎记出现在出生或出生后不久时便有,有部分患者为迟发性，或青春期发育或产后、外伤后发生，个别患者青色胎记的形成可以在35岁以后。太田痣的颜色可随季节变化，如夏季颜色较深,冬季较浅,情绪对颜色也有一定的影响。

　　婴儿的胎记有时是让人无奈的，人们也很希望了解胎记的成因，这胎记是与生俱来的，所以胎记还带着神秘的色彩，不过父母对于孩子身上的胎记，还是不用过于烦恼，所以顺其自然也莫不是一件好事。胎记是孩子来到时间的纪念，带着神秘的感觉。

2宝宝不会说话怎么办

　　1、及早干预，可到像东方启音这样的正规言语机构咨询了解

　　2、针对不会运用发音器官和口肌力量薄弱的宝宝可进行口肌的训练，在家可多进行喂吃训练等。

　　3、多与宝宝讲话，多陪宝宝玩，建立互动表达。

　　4、改变家庭教养模式，给予宝宝说话的机会。

　　导致宝宝说话晚或不会说话的原因有很多，家长应该重视，及时带宝宝去医院诊断并咨询言语治疗师的意见，按照言语治疗师的训练计划，除了在言语治疗课上进行训练，还要积极配合在家进行训练。

3怎么预防宝宝肥胖

　　1、培养宝宝养成良好饮食习惯

　　从小培养宝宝定时进餐;从小学开始就应该一日三餐，课间不要加餐，不要宝宝吃零食，鼓励按时吃正餐。爱吃零嘴或不吃早餐的妈妈特别注意，赶快改掉坏习惯。不吃早餐是造成肥胖的原因之一。

　　2、增加体力活动

　　给宝宝玩耍的时间和空间，幼童也不要关在室内，有条件就到户外活动，可带稍大宝宝一起晨练，放手让宝宝去参加小朋友的群体游戏，从小培养劳动习惯，鼓励做家务活，限制看电视的时间，培养多种娱乐活动兴趣; 帮助宝宝养成乐观情绪、良好的生活习惯和有规律的作息时间等，对防范高血压很有帮助。

　　3、拒绝滋补保健品

　　有些父母以为滋补保健品肯定可以帮助宝宝生长发育，然而反受其害，不仅发生了肥胖，还出现了性早熟。 为探讨市场上出售的滋补药对宝宝生长发育的影响，有人对人参、蜂王浆等11种滋补药品进行临床与实验研究，并做出了一定的评价。人参的兴奋垂体促性腺激素作用，正是造成健康宝宝性早熟的原因。蜂王浆中也含促性腺激素样物质。所谓某些滋补药都不同程度地含有激素成分或类激素样物质，一般的健康宝宝不可乱用。

　　4、少喝甜饮料

　　肥胖的宝宝大多酷爱喝可乐、雪碧等碳酸饮料，这些饮料含糖多、含热量高，喝多了，宝宝不发胖才怪。因此，控制宝宝喝碳酸饮料是帮助宝宝减肥的重要途径。平时，妈妈应尽量用不含糖的果汁和清水来代替。在吃饭前，妈妈让宝宝喝点果汁，一杯果汁进肚，小小的胃容量也就不多了。

4怎样教育中间的孩子

　　出生在骄傲的哥哥姐姐之后，下面又有弟弟妹妹需要忍让，中间的孩子苦恼最多。他们常被父母忽略不计，买来的东西首先眷顾的是兄弟姐妹，处于夹缝中的他们是烦恼一族。由于他们平时得到的关爱相对要少，愿望也总是很难实现，因此常常通过发脾气来发泄不满，他们的情绪最不稳定，而且极富攻击性。

　　元元六岁了，她的爸爸是个农民企业家，姐姐出生后妈妈希望再生个儿子，于是就有了元元。妈妈看她又是女孩子，对她的感情十分疏远，后来弟弟涛涛的出世使妈妈欢喜异常，她把所有的爱心都倾注在涛涛的身上，元元几乎成了涛涛的小保姆，常被妈妈呼来喝去做一些家务事。

　　元元在妈妈那里得不到爱心，每天最盼望的事就是等爸爸下班回家。爸爸会耐心地陪她说话、和她做游戏。但是爸爸的事情太多了，晚上回家很晚，为了等爸爸，元元经常在客厅的沙发上睡觉，目的仅仅是为了爸爸回来时能把她抱进卧室，这么一点关爱就能使她得到满足，这让爸爸非常怜惜她，但得不到母爱仍使元元变得性格孤僻。

　　儿童的内心非常渴望父母的情感关怀，对他们来说，从父母那里得到承认比什么都重要，没有什么事情比受到父母的冷落更让他们难过。因此希望父母们善待每一个孩子，不要让他们感到失落和被遗忘。

5如何培养孩子的自信心

　　自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。

　　培养孩子的自信心，可以从以下几个方面入手：

　　第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。

　　比如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。

　　成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。

　　第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心 。

　　给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。

　　第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心

　　鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。

　　当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。

　　想要鼓励孩子，最重要的两条是：第一，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击;第二，不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。

　　第四，让孩子从成功的喜悦中获得自信心

　　培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。

　　此外，我们还可心帮助孩子，发扬优点，以已之长，克已之短的方法来培养、提高孩子的自信心、上进心。