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​孩子青春期早恋了

对于早恋是当下社会中非常常见的一种现象,很多处于青春期的孩子都有存在,其实过早的恋爱对青少年生理和心理上都有影响,早恋是青春期常见问题,孩子早恋的表现非常明显,很多家长朋友外面对孩子早恋的问题上持有不同教育方法。那么​孩子青春期早恋了怎么办?下面一起来看看吧!

目录 早恋的表现有哪些 为啥孩子青春期早恋了 早恋的危害是什么 如何面对孩子早恋 早恋的特点

1早恋的表现有哪些

  (1)孩子变得特别爱打扮,注意修饰自己,常对着镜子左顾右盼。

  (2)成绩突然下降,上课注意力不集中。

  (3)活泼好动的孩子突然变得沉默,不愿和父母多说话。

  (4)在家坐不住,经常找借口外出,瞒着父母在公园、歌厅等场所,有时还说谎。

  (5)放学回家喜欢一个人躲在房间里,或呆在一边想心事,时常走神发呆。

  (6)情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦躁不安,做事无耐心。

  (7)突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。

  (8)突然喜欢谈论男女之间的事。

  (9)背着家长偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰。

  (10)瞒着家长或亲友写信,日记,注重信纸暧昧的样式,特别注意隐藏信件。时常有异性的同学打电话,或电话短信突然增多,接听电话时,喜欢回避别人。

2为啥孩子青春期早恋了

  1、贪玩、贪吃、爱慕虚荣,追求物质享受,有的易被有钱人玩弄。

  2、受社会上一些不良风气的影响,以“早恋”为荣,随便发生两性关系。

  3、年幼无知,缺乏青春期的生理,心理知识,遇到坏人容易受骗上当。

  4、由于共同学习的关系,互相爱慕,产生了较纯真的感情,但未能理智地处事,产生极大的感情烦恼。

  5、外界环境如黄色书刊、黄色录像、电视、电子游戏等不健康因素的刺激,引起心理的不平衡和感情冲动,陷入“早恋”的误区。

  6、来自学校的压力如作业负担过重,学习成绩下降,同学关系紧张,教师的教育方法单一粗暴,学校生活枯燥无味,都使她们厌恶学校生活,抵触老师的教育。

  7、缺乏家人的关心,如单亲、再婚家庭,或父母一方甚至双方在外地工作,或因家从本人素质差,或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长,使她们产生孤独、失落情绪,把精神寄托在家庭成员以外,沉迷于“早恋”之中。

3早恋的危害是什么

  1、影响正常学业

  中学生早恋必然会占用一定的时间,势必会影响大部分学生的学习,甚至有可能因为早恋,直接导致部分学生的成绩直线下降。

  势必会影响大部分学生的学习

  2、诱发心理问题

  中学生在心理上还未达到完全成熟的状态,早恋过程中若遇到刺激,如分手等等现象,可能会直接诱发心理问题,心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

  3、影响身体健康

  中学生因为还处于身体发育阶段,所以这个时候如果做一些身体过激接触的话,则是会影响身体的正常发育与健康状态的。

  4、增加经济负担

  中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态,极易走极端。对于恋爱中的他们,可能会为了自定义的爱情,互相攀比、花钱买各种东西,而且毫不节制,直接增加经济负担。

4如何面对孩子早恋

  所以家长第一个就是过分的盲目,有点恐慌。另外一个,孩子和异性交流,家长一定要把和异性的交流和恋爱这个概念给混淆起来。

  进入青春期以后,每一个人都有一种倾向,想了解异性或者想和异性去交流,但不等同于恋爱。因为这个时候的孩子还不知道恋爱是一个什么样的滋味,所以家长不必恐慌,那么家长如果发现自己的孩子有恋爱方面的倾向性了,第一个,不要过分的批评。

  第二个,要及时的加以鼓励,让他们和异性去交流。

  这种交流对孩子成长是至关重要的,但是要注意以下几个方面:无论是男孩还是女孩,在鼓励他们和异性交流的时候一定要鼓励他们在公开的场合;第二个,要鼓励他们和更多的异性去交流。

  但在交流过程当中还有一些不可避免的躯体距离的一种接触,那么接触对于大多数孩子是没有坏处的,我们在心理学上把这叫做性的一种放电。

  这种接触的过程当中,是缓解某些孩子性心理的焦虑或者紧张。为了防止在这种交流的过程当中出现一些特别意想不到的事情,所以家长在发现孩子单独和某一个异性交流过长,或者特别隐秘的时候,家长稍微有意识的给以阻止;

  或者用另一种方式给他们带到一个公共的、安全的环境当中;或者给他介绍另外一个异性去交流。这样他就不至于和某个固定的孩子交流时间过长或者过深。

5早恋的特点

  特点一、懵懂无知性

  这一时期的男女处于憧憬幻想阶段。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触,但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

  特点二、极易变化性

  因为只是好奇才开始的恋情是处在变化的多发期。 早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾,既想感受其中又怕被人发现,早恋的过程中愉快和痛苦并存。

  特点三、彼此的差异性

  大多数早恋的孩子在行为上总是十分的隐秘,他们会通过书信、电话、短信的方式来传递感情,当然也有的人会大方的公开,在很多场合出双入对。在关系程度上,大多数早恋的青少年之间的活动就是在一起谈论高兴的事情,交流一下私密的感情。从人际关系来看,有的没有超出正常的关系,但是也有的甚至发生了关系。