科学家指出，有压力反应的孩子更容易患哮喘、过敏或注意力不集中等病症。虽然研究人员还不完全明确,创伤后压力心理障碍症是否和健康存在直接的关联，但是他们建议母亲们要保护自己的孩子，尽早治疗孩子的压力综合征,以促进他们的身心健康。
目录
1莫让孩子经历暴力创伤
孩子到四五岁的时候，整个人就开始活泼起来了，这时候孩子就会开始犯错误。有的爸爸妈妈认为，孩子犯了错误的话，就一定要采用暴力的方式来解决，只有孩子挨了打才会记住。
那么，事实真的如此吗?教育专家指出，暴力教育是种极为不科学的方式，甚至可能会毁了孩子一辈子。
感觉自己不是好孩子
孩子如果一犯错就挨打的话，他会慢慢觉得自己本身就是个坏孩子，只能靠打骂才能改正。这样的孩子以后会缺少正常的自我认识，他们缺乏信心，极度自卑，对于孩子人格的形成是非常不利的。
不利于孩子心理正常发育
当孩子犯错误时，爸爸妈妈就用打骂来解决，这会使父母形成习惯，并乐于去用简单的暴力行为来解决。
但是正常的孩子往往是通过讲道理、劝说的方式来意识到自己的错误之处，并避免下次再犯。而挨打的孩子往往无法意识到自己的错误，如此循环下去，只会妨碍幼儿正常的心理发育。
容易模仿不好的暴力行为
父母是孩子的第一任老师，当面对问题时，爸爸妈妈用暴力来解决问题，那么当孩子与小伙伴发生纠纷时，他理所当然地认为，只有打架才能让小伙伴顺从自己的想法，这也就解释了为何家暴家庭更容易出现少年犯。
孩子不能得到更好的反省
经常打骂孩子，会让孩子在面对错误时产生一种自然反应：害怕即将到来的打骂，畏惧肉体上的疼痛，对父母产生极度的恐惧感。
试想，一个人犯错误时，正确的做法是什么?应该是反省，反省自己做出的不当，并能够吸取教训，及时纠正回来。但是经常挨打的孩子，他们的恐惧已经盖过了反省。
爸爸妈妈应该尽力做到慈祥的形象，使用暴力来教育孩子，不但无法解决根本问题，还会给孩子带来深深地伤害，毁了孩子美好的一生。
2盘点校园暴力带来的危害
校园暴力产生的原因
1.心理扭曲，世界观、人生观、价值观偏离道德底线，法制观念淡薄和低俗的审美习惯是导致校园暴力发生的重要原因。
2.受社会暴力、家庭暴力影响，导致部分学生意识上产生偏差。
3.暴力文化的负面影响。一些影视作品的暴力文化现象在一些青少年身上产生了催化剂作用。
4.问题家庭影响。校园暴力的施暴者主要是“问题青少年”，他们的家庭多有不幸，或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异。他们享受不到家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，致其性格扭曲，从而滑向违法犯罪的边缘。
校园暴力的危害性
1.危害学生的身心健康和生命安全。主要表现为易怒、焦虑、沮丧，学习效率低，成绩下降，厌学甚至弃学;沉默寡言、孤僻古怪;因无法承受压力而发生自伤、自残或自杀行为。受到暴力欺负，极易产生挫折情境，丧失安全感，常表现为：人际关系紧张，缺乏自尊和自信;经常处于被欺凌的恐慌中，伴随紧张、烦恼、焦虑等情绪反应。
2.造成不良社会影响。校园暴力行为具有一定的针对性，不仅破坏教学秩序，干扰他人学习生活，危害师生安全而且使学生和家长对学校产生不信任感，造成不良的社会影响。
3.对施暴者本人也会造成很大伤害。使其道德缺失，诚信度下降，或者因违法乱纪受到治安处罚或法律惩处，对本人、家庭成员的心理造成巨大的阴影和压力，使正常的学习、生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。
3注意！语言暴力对孩子危害很大
很多时候我们会不自觉地用言语来攻击他人，特别是孩子心灵成长期的孩子，他们的心灵更容易受到影响。那么为什么这些语言暴力会给孩子的心理造成阴影呢?
1.言语侮辱的影响
当孩子受到情绪伤痛的时候，他们的神经系统承受到的痛苦和身体一样严重。大脑处于发育时期的孩子，他们的大脑对于言语暴力调节的能力远不及成年人。
据有关专家调查表示言语暴力会影响到孩子大脑的胼胝体、海马回和前额叶三个区域。这是三个区域分别影响到孩子的动机传递、感觉和认知信息，情绪管理以及思考和决策。轻度与重度的言语侮辱都会损伤到孩子的大脑发育。
当孩子长期处于一个压抑的环境中时，他们的需求经常被剥夺，这时候大脑就会自主转换至一个“求存模式”。大脑经常处于求存模式的孩子，在成长以后也会很难改变之前谨慎、胆怯、吝啬的性格。
2.坏影响很难消除
家长不要认为自己一时激动而产生的言语暴力，可以用爱意的言语抵消。所以说父母中如果有一方情绪很激动，经常辱骂孩子，那么也会给孩子带来消极的影响。那些温柔的时候是无法来抵消孩子受到攻击时的心理伤害的。
3.故意侮辱更严重
故意性质的言语侮辱远比无意间的中伤更加严重，相比后者，它痛苦持续的时间更久，程度也更加严重。如果家长发现自己的孩子经常受到来自身边人的故意言语攻击，一定要及时地制止，不然将对他们的心理造成无法估计的恶劣影响。
4.孩子会变得自卑
经常受到言语侮辱，孩子也会变得越来越敏感，经常会在内心不断地责备自己，否定自己，认为自己一无是处。当孩子在这种成长路上不断受到外界的指责与批判，他们消极的一面就会不断地扩大，容易将自身置于一个“反自我”的模式之中。
所以家长孩子成长的路上，一定要注意不要对孩子过于苛刻，可以经常鼓励与赞美孩子。这样可以给孩子建立一个健康积极的生活态度，孩子也会变得更加勇敢。
4如何预防校园暴力
当下校园暴力越演越烈，给学生个人、家庭乃至社会造成巨大的危害。铲除校园暴力已经成为学校和家长的当务之急。那么我们应该如何预防校园暴力的发生呢?
方法/步骤
首先我们应该教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。暴力的基础就是对生命的极端漠视。经常沉迷在虚拟的世界里，很易使孩子们产生对暴力的崇拜和对生命的漠视。
此外还应该培养孩子们正确的价值取向，让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。
经常给学生们搭建一个互动的平台。组织一些集体协作而不竞争的游戏供大家玩。老师不要再对学生发怒。要温柔的体贴他们。让学生的压力降低。记住暴力的本身是在被压抑的情况下产生。
而在校园暴力来临之际，告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，相信同学老师都是正义的，会帮助自己的，这样给施暴者心理压力，让他们不敢贸然施暴。
如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象。
大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。
让孩子及早的接触更多的人，让他们知道如何与人相处，如何更好的在人群中找到适合自己的位置。
5三大冷暴力对孩子的伤害，你有过吗？
在当前的移动互联网背景下，不少家长开始对于孩子表现出了三大冷暴力，它们分别是：
1、 父母只顾自己玩手机。
2、 孩子叫父母的时候，不秒回。
3、 只是回应孩子，却不回应孩子的情绪。
一、父母只顾玩手机
那些回到家，孩子要求你讲故事，让你帮讲解题目，而你们只知道玩手机的爸妈，你们知道吗?这就是你们对孩子的第一个冷暴力。
二、孩子叫父母的时候，不秒回
孩子总喜欢兴冲冲的跑到父母面前，叫着“快看我!”，时间久了，父母因工作忙或有正在考虑的事情，难免不耐烦对孩子吼叫“别烦我!”后置之不理。
但!这就是冷暴力哦。偶尔一次还罢了，这样次数多了，孩子会觉得，原来对妈妈来说，自己并不重要呢。觉得自己没得到爱，有挫败感，日后心理健康，和人交往都会很受影响。
换位思考，如果你有一件非常想和别人分享的事，别人没有及时回应，我们是不是也有挫败感呢，是不是觉得你不爱我了。
记住哦：能与孩子互动并积极回应的父母，培养出的孩子更积极，更聪明，学习能力更强。因为孩子渴望得到关注是有学习欲望的表现，下次孩子叫自己的时候，一定要“秒回”!
三、不理解孩子的情绪
家长常常对孩子说“我知道了”，而不是去细心地听孩子叙述整个事情的经过，这样的表现，在孩子的眼里，家长就是不理解自己。
如果家长只是帮宝宝解决问题，而不注意及时地回应宝宝的情绪，虽然也帮助到了孩子，但也是一种欠缺，并不是最高质量的回应，也是冷暴力的一种哦。
留给孩子一点空间，不要急于安慰。
听说其他小朋友排斥或者嘲笑你的孩子，做父母的一定感觉不舒服。但你也不需要立刻安慰他说，“他们不对，你是个好孩子”。只是简单的说出他的感觉就好，“遇到这样的事，肯定会难过的”。也许这就能让他感觉好多了，等冷静一些之后，他也能更加客观地回想刚才的情景。
这三大冷暴力现在的大部分家长或多或少都有那么一点，那么您在当中占了几个的呢?
