2-3岁是孩子语言发展的关键期，如果这个时期他的语言需求得不到满足，产生语言饥饿，对日后语言和认知的发展都会产生损害。家长别忽视宝宝的语言＂饥饿＂，下面为大家简单的介绍一下。我们一起来看看吧。
目录
1促进宝宝语言学习能力的小妙招
1.和宝宝做游戏
孩子天生就喜欢玩游戏，通过游戏互动的过程，宝宝们学到了很多东西。因此，家长要抽出时间多和宝宝一起玩游戏，为宝宝制造快乐的气氛。比如，摸五官游戏，妈妈和宝宝面对面做好，然后让宝宝看着你，当你说出五官的某一部位时，就让宝宝指出来摸一摸。也可以让宝宝根据根据你的语言提示，摸自己的五官。在这样有组织的快乐游戏中，宝宝也能很快的学习到语言。
2.适当的语言刺激
尽早对宝宝进行语言刺激，给宝宝一个厚积薄发的过程。宝宝还在妈妈肚子里时，妈妈就应该有意识的和胎儿进行语言交流;宝宝出生后妈妈也要每天坚持和宝宝说说话，有韵律的、优美的语言都能刺激宝宝，促进大脑和语言中枢神经的发育。所以，即使是新生儿也要每天有大人和他说话，用轻柔、缓慢的语速给宝宝唱唱儿歌、读读诗歌等等。
3.训练手势
当宝宝能用食指指出自己想要的时间，说明宝宝已经能表达自己的需要，并且将要开口说话。8-10个月的宝宝已经会用手势表达自己的需要了，他们会用手指触摸一个物体，引起大人的注意，希望大人能满足自己需要。所以，妈妈可以自己先示范用手指宝宝照片、墙上挂图等等，边指边说，然后拉着宝宝的手指一起坐同样的动作。经过反复训练后，宝宝就学会拉手指了，当宝宝指着某一东西时，妈妈也要说出物品名称，语速要慢，重复几次，让宝宝加深印象。
4.和宝宝全语言日常交流
照顾宝宝的日常生活起居或者带宝宝外出时，都是和宝宝进行口头语言交流的很好机会。家长可以和场景有机结合，跟宝宝创设全语言的交流环境。比如，妈妈可以一边叠衣服一边告诉宝宝自己在叠衣服，让宝宝明白你的意思。给宝宝换衣服的时候也是如此，说出换衣服的每一个动作。
宝宝能否明白妈妈的每一个意思并不重要，只要了解大概意思就行了，如果妈妈做好饭之后，跟宝宝说该吃饭了，宝宝就能坐在儿童椅上，高兴的挥舞着手。这都得益于之前那些相应的暗示让宝宝对吃饭做出正确的反应。
5.学会怎么说话
不管妈妈对宝宝在讲什么话、介绍自然中的什么花草树木，都应该让宝宝看到你的热情、情感及强调意味。这些元素可是提升话语质量、吸引宝宝注意力的催化剂，让宝宝试着去理解妈妈在说什么。另外，宝宝学说话喜欢用叠词或拟声，也就是“儿语”，妈妈也要多使用这样的话，宝宝听力很开心，并且模仿得很快。
2别忽视宝宝的语言饥饿
警惕宝宝的另类“饥饿”之一：
爱因斯坦说过：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言”。研究证明，智力发展首先是语言能力的发展，语言是进行思维、反映思想、表达情感、纪录思维成果的工具。
宝宝通过语言表达内心的想法，感受身边的世界。他们通过语言将直觉形象思维发展到抽象概括思维，通过语言来认识他们不能直接感知的事物。语言是帮助宝宝顺利建立自我意识的一个重要因素。如果儿童早期语言发展受到阻碍，则将对儿童其他方面的能力发展均产生一定的影响和阻碍。语言的重要绝不容忽视。
分析：忽视语言交流，导致孩子语言饥饿
孩子说话比较晚，父母往往都从孩子身体上找原因，以为孩子得了什么病，可是却没有想过，其实是自己的教育方法出了问题。比如小鹿想要什么只要手一指，根本不用说话，父母就会把东西拿到她面前，在这样的家庭中，小鹿不需要学习和使用语言，通过行为就可以达到效果，语言就被忽视了。外加父母和家里的老人将更多的注意力关注在孩子物质生活的保障上，忽视了与孩子的语言交流和沟通，这对孩子语言发展、认知发展等都是严重的损害。
建议：防止孩子语言饥饿的方法
锻炼宝宝语言能力的方法多种多样，比如父母多与宝宝交流，鼓励宝宝使用语言表达，给宝宝创造丰富的社交环境。父母可根据宝宝的特点选择相应的活动，重要的是，不能忽视宝宝的语言发展和需求。
3五个方法帮你开启宝宝的语言模式
训练宝宝说话之父母需要耐心，多教几遍
小孩子的智力都是等待着我们去开发的。相信很多的爸爸妈妈们都知道在教育孩子方面，最需要的就是耐心。孩子长大的过程中，需要了解和学习很多日常生活中的常识。这些基本的常识学习还是需要父母必备一定的耐心。在教孩子说话的时候，父母得用十足的耐心去陈述物品的名称或者是一个新的名词。孩子在听第一遍的时候也许没有听懂，不过在听第五遍的时候也许就记住了。在最开始的时候一般是教孩子对长辈的称呼，学会叫爸爸妈妈，学会叫阿姨等。
训练宝宝说话之创造良好语言环境
我们都知道自己处于一个陌生的语言环境之后，日子久了自己也会一点这种曾经的陌生语言。就像是到了外国之后，更容易学习英文一样。当我们要开启宝宝的语言智力的时候，就需要让孩子处于一个良好的语言学习环境。父母得多教孩子讲话，教孩子一些动物的叫声。让孩子熟悉这个语言环境，耳濡目染就是一种非常好的学习方式。孩子多听就能够熟悉这些语言，久了就学会了。
训练宝宝说话之父母得学会提问
我们在训练宝宝说话的时候，就得在日常生活中经常提问孩子，让孩子多回答一些问题。这样小孩子就会说一些话了。比如，我们看到小狗的时候，就可以问宝宝那是什么动物，它的叫声是什么等。这种询问的方式是能够激发宝宝的思维能力以及记忆力，从而开发宝宝的语言智力，对于孩子的说话能力的发展有很大的作用。父母多提前，孩子就会多思考。这样就间接的扩充了孩子的知识面，让宝宝了解更多的常识。
训练宝宝说话之教孩子多唱
儿歌几乎是每个孩子的最爱。很多的孩子都想要听听儿歌，儿歌能够激发孩子的语言智力，这是不可否认的。孩子喜欢儿歌欢快的曲调，还喜欢学着唱儿歌。这是由于儿歌是比较简单的，很容易被学会。孩子多唱一些儿歌也是能够间接的训练孩子的说话能力。儿歌很多都是益智的歌曲，歌曲的内容也是非常有教育意义的。因此，让宝宝多唱一些儿歌，对于孩子有非常大的教育作用。
训练宝宝说话之多鼓励孩子
孩子最需要的就是赞赏以及鼓励。孩子需要学习的知识很多，这些知识的学习都是需要一定的支持和鼓励的。父母在教孩子讲话的时候，宝宝难免会学得很慢，刚开始也会学不好。我们得学会鼓励孩子，让宝宝有动力去学习。
4宝宝语言发育迟缓的原因
民间有说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚。先学会说话的，学会走路则要晚。一般宝宝1岁左右开始说话喊爸爸妈妈，但语言发展迟缓的宝宝可能要到二三岁才开始开口说话，要帮助宝宝解决语言发育迟缓的问题，首先就要了解宝宝语言发育迟缓的原因。
1、先天原因
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。也可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。
2、后天原因
父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看，对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。
父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。
父母缺乏科学育儿知识，只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。
当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。
5宝宝学说话的几点建议
1、按部就班地添加辅食对宝宝语言能力的发展很重要。为宝宝发育提供营养物质的同时,咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼,使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼,在学习语言时,咽喉和口腔肌肉不知道如何配合,出现不知如何发声现象,所以改到添加哪一类辅食的时候,都不要忽视。
2、不要操之过急。每个孩子的先天发育不同,他们的语言智力也不同,也许今天还不会说,明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况,和他们的兴趣。
3、遗传因素。专家指出,宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系,这其中一部分受遗传因素影响。很多宝宝都会出现说话晚的现象,这时候爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养,给孩子良好的语言环境,让孩子慢慢锻炼说话。
有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题,直接影响孩子对于语言的学习。爸爸妈妈要时时关注孩子,发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。有害物质测定铅等有害物质会损害宝宝智力和其他发面的发育,导致宝宝的语言发育滞后。
4、不要让宝宝莫衷一是。现在有些家庭里存在多种语种或方言,语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里,夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话,再加上频频地更换保姆,保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力,最终导致孩子对语言莫衷一是,不知道应该选择何种语言。