弱视怎么配眼镜

弱视儿童配眼镜与普通的近视儿童配眼镜方法是不同的。对于弱视的不同分类，配眼镜时也应该选择针对性的方法。以达到很好的矫正效果。具体要怎么配眼镜?要怎么矫正弱视呢?通过以下内容，你可以初步了解。

目录 弱视怎么配眼镜 怎么矫正弱视 对弱视的认识误区 宝宝眯眼看东西或为弱视 小孩弱视的危害

1弱视怎么配眼镜

　　一、对斜视性弱视患者，矫正屈光不正可起到两方面的作用。第一是矫正眼位，第二是提高弱视眼的视力，两者得以兼顾是最理想的。如果只能顾及其中之一，则首先考虑眼位，同时对弱视要加以相应的治疗。

　　二、对于屈光不正性弱视患者，首先要矫正屈光不正。验光配眼镜的度数以获得最佳视力为准，配镜后3-6个月复查一次，根据屈光度数的变化情况，适当更换镜片度数。

　　三、关于屈光参差性弱视患者，不但要矫正屈光不正，还要认真考虑到两眼屈光参差的程度。一般相差在300度以内者，配镜后视力有提高。经过试镜无明显不适时，即可开据处方。笔者在长期验光实践中体会到，儿童及青少年对两眼屈光参差较大者，接受配镜的耐力较中老年人强，不适症状消失得也快，这些可能与调节功能强弱有关。

2怎么矫正弱视

　　彩笔写字可矫正弱视

　　要预防宝宝弱视，妈妈们可能要从孕期就要做好工作了。专家指出，准妈妈们孕期生活要有规律、要避免感冒，戒除娇气，不要偏食，适当户外运动，不要到环境有污染的地方。

　　此外，最好不要超前教育孩子，不要让孩子过早看书看电视等。可以把“给孩子看”转化成“给孩子听”。对婴幼儿，多给他说，给他听，给他读，但是少给他看。还要让孩子们保证充足的户外活动时间。

3对弱视的认识误区

　　近视儿童，恐惧戴眼镜

　　一直以来，近视就像是与学习捆绑的问题一般共同出现在家长与孩子之间，据统计，上海市小学生近视眼的患病率约为30%，中学生约为60%。对于儿童近视，许多家长存有一些误区。比如错误地拒绝给近视儿童配戴眼镜。

　　用眼皆莫过度

　　儿童的眼球仍处于发育阶段，容易受到外界环境的影响而改变。过度用眼和不良的用眼习惯都非常容易促使近视的发生。对于近视的预防主要应放在改善视觉环境方面，养成良好的读写习惯和姿势，从而避免用眼过度。

　　用眼过度是青少年近视发病率上升的重要因素。而看电视和玩电脑游戏等更加重了眼睛的负担。此外，不良的用眼习惯包括用眼过近、在动荡的车厢内阅读、边走边读、在阳光直射或昏暗的光线下或躺在床上阅读，这些都促进了近视的发生。

4宝宝眯眼看东西或为弱视

　　弱视是一种严重影响视功能发育的眼病，如果发现较早的话，早期治愈的可能性也更高。但是由于三岁以下的宝宝检查视力的机会较少，而且很难很好地配合医生的检查，因此早期发现也存在一定的难度。

　　此时，家长对宝宝的观察就显得极为重要。吴夕指出，一般来说，孩子如果双眼都有弱视情况的话，会出现看东西时喜欢往前凑、眯眼、歪头、离画面很近，日常活动异常、平衡感差，经常容易摔跤绊倒等情况，此时要及早到专业正规医院测查。

　　不过，如果孩子是单眼视力不好的话，症状更少，更难觉察。如果宝宝存在是早产儿或有家族眼病遗传史等高危因素，出生后一定要做一个眼底筛查，以排查是否存在弱视和其他眼病的可能性。

5小孩弱视的危害

　　小儿弱视的主要危害一是不可矫治的视力下降。二是视功能的异常，主要是没有完善的立体视或甚至立体视消失。

　　正常人的视功能可以简称为双眼单视，即在看某一物体时，双眼分别形成两个清晰的图像，传到中枢再融合成为一个清晰的、有立体感的图像。弱视患儿由于弱视眼常被抑制而不使用，因此传入中枢的图像只是视力较好的单眼的图像。而立体视是由于双眼传入的图像在融合过程中的细微的位置上的偏差所形成的，只有单服的图像是不可能形成立体感的，因此，弱视息儿多没有完善的立体视。这给日后的生活、学习和工作带来很大不便。如弱视患者在入学时受到限制，很多院校或专业明确规定：弱视不予录取;又如在工作中由于立体视不良造成距离判断困.难，使操作机床、驾驶汽车等的事故增多;在生活中像穿针引线这样的普通操作也难于完成。可见弱视的危害是很大的。