语言胎教特向您讲解语言胎教的主要方法，从具体的生活方式到语言胎教月月细则，精选适于朗读的童趣故事与儿童诗歌，让您与宝宝进行充满爱心的对话，给宝宝以最优良的教育。CD节目精选大量优美的乐曲、动听的儿歌和有趣的故事，是您特别献给宝宝的最温柔的爱。语言胎教？语言胎教的最佳时间？我们一起往下看。
目录
1语言胎教
人们发现，婴儿在出生第一天时就能辨认出自己母亲的声音，当婴儿哭闹 时，母亲用左侧怀抱婴儿，婴儿又聆听到他在胎内听惯了的母亲的心跳声，他马上感到安全与舒适，怡然自得而不吵不闹。这说明，这个小生命在胎儿期就已经具备了出色的记忆和学习能力。胎儿在母体内的生命时间虽然短暂，但对其一生影响巨大。因此，在胎儿期对其进行语言刺激，可加快他的智力发育，为出生后的教育打下良好基础。
给胎儿起一个乳名
进行语言胎教，首先可从给宝宝起名开始，在怀孕5~6个月，胎儿有了听觉，父母可给腹中的胎儿取一乳名，父母经常呼唤胎儿的乳名，胎儿会记忆深刻。胎儿出生后，当呼唤其乳名时，他听到曾经熟悉的名字时，可有一种特殊的安全感，烦躁、哭闹明显减少，有时会露出高兴的表情。
和胎儿对话
对话的内容不限，可以问候，可以聊天，可以讲故事，朗诵诗词，唱歌等，但应以简单、轻松、明快为原则。
在开始的时候，未来的父母可以向胎儿重复一些简单的字，如奶、干、湿、尿、口、鼻、水等。以后，除了重复单字练习外，还可以对胎儿进行系统性的语言诱导，例如早晨起床前轻抚腹部，说声："早上好，宝宝"。洗脸、刷牙、梳头、换衣服时都可以不厌其烦地向胎儿解说。吃早餐时先深呼吸几次说："宝宝、真香，这是牛奶啊!"。散步时，可以把眼前的景色生动地讲解给胎儿听："瞧，青青的草，红红的花，多美啊!"。淋浴时随着冲洗的动作轻柔地介绍："听，这是流水声，妈妈洗澡啦!"
就寝前可以由父亲通过孕妇的腹部轻轻地扶摸腹中的胎儿，并实施对话："哦，小宝宝，爸爸来啦，这是小脚丫，这是小手，让爸爸摸摸。啊!会蹬腿了，再来一个……再见。"胎儿特别喜欢父亲的声音，因为男性的声音低沉、浑厚。心理学家特别指出，让父亲多对胎儿讲话，这样不仅增加夫妻间的恩爱，共享天伦之乐，还能将父母的爱传到胎儿那里，这对胎儿的情感发育有很大的好处。
对话可从4~5个月开始，每天定时刺激胎儿，每次时间不宜过长，1~3分钟即可。不要讲太复杂的句子，最好每次都以相同的词句开头和结尾，以加深记忆，这样循环发展，不断强化，效果会很好。
如何提高语言胎教效果
研究发现，宝宝在出生第一天时就能辨认出自己妈妈的声音了，这说明宝宝在胎儿期就已经具有了记忆力和学习能力。胎宝宝在准妈妈肚子里的时间虽然短暂，但对其一生影响巨大。因此，在胎儿期对其进行语言刺激，可加快胎宝宝的智力发育，为出生后的教育打下良好基础。那么，语言胎教如何做效果才更好呢?
语言胎教可从胎宝宝4-5个月大时开始，每天定时进行，每次时间不宜过长，2-3分钟即可。不要讲太过复杂的句子，最好每次都以相同的词句开头和结尾，以加深胎宝宝的记忆。这样循环发展，不断强化，效果会很好。
语言胎教并不仅限于准妈妈的声音，由于准爸爸的声音低沉浑厚，胎宝宝对准爸爸的声音会更加感兴趣。进行语言胎教时，准妈妈可以一边轻轻抚摸肚子一边和胎宝宝说话，然后让准爸爸也这样做，看看胎宝宝对准爸爸的声音有何反应。有很多准妈妈都表示，胎宝宝对准爸爸和准妈妈的反应真的不一样哦。
关于语言胎教的内容，可以是对胎宝宝说话，也可以是带有感情的讲故事、朗读书籍。以简单、轻松、明快为原则，选择那些有意思、能够让人感到身心愉悦的儿童故事、诗词选集、名著等作品进行朗读，将作品中的事物详细地描述给胎宝宝听，带领胎宝宝一起感受故事中的情景画面。
2语言胎教的最佳时间
每个妈妈都会在孕期给宝宝“上上课”。最常见的就是给宝宝听听音乐，播放一些柔和音乐，一些钢琴曲，增强宝宝的内涵，激发宝宝的音乐细胞。有些妈妈可能会亲自为宝宝唱唱歌，或者跟宝宝说说生活的一些事，其实这也是一种胎教方式呢，叫做语言胎教。跟宝宝聊聊天，说说事儿，一方面能锻炼宝宝的听觉能力，一方面能培养宝宝的想象力，提高宝宝的思考能力。但是什么时候开始语言胎教比较好呢，妈妈说太多话了，宝宝会不高兴吧?
在不合适的时间“上课”，无论是谁都会不满意的。何况小宝宝还那么稚弱，起码要在宝宝能听得见声音的时候进行语言胎教才科学。那么宝宝什么时候能听到外界的声音?科学家研究发现，胎儿在妈妈肚子里3个月的时候，各个器官都开始发育了，这个时期听觉器官也发育了，给宝宝进行语言胎教就妥妥的了。
到了大约妊娠4个月的时候，胎儿开始能感知外界的声音，妊娠6个月后，具备听见声音的条件，而且还会外界的声音刺激做出回应。妊娠7个月的时候，胎儿大脑发育，这个时候听觉器官能通过神经和大脑建立联系，所以如果在这个时期妈妈跟宝宝聊聊天，宝宝就会把听到的信息储存起来。
3语言胎教的注意事项
给胎宝宝“上课”可不是一件容易的事情，因为胎宝宝是那么的稚弱，任何一点不适都有可能影响他的生长发育。所以在进行语言胎教的时候，妈妈注意一定要传递正能量，而不能有过多负面的情绪在里面。妈妈在给宝宝“上课”的时候最好保持轻松愉悦的心情，而且内心的波动不要太大，注意力要集中。
妈妈要尽可能的把所见的事情详细的表达出来，这样才可以给胎宝宝更大的想象空间;而且妈妈的语速不要过快，尽量一字一句都咬得清晰精准，描述的时候要有感情，语气不能生硬;妈妈在进行胎教的时候，切忌不要因为心情不好就大声说话，如果妈妈本身嗓子较大，那也要适当的降低音量。
4语言胎教的形式和方法
语言胎教的题材很多，父母可以将日常生活中的科普知识作为话题，也可以与数胎动结合进行，还可以由父亲拟定语言胎教的常规内容进行讲述。
例如，母亲对胎儿喃喃自语地讲述一天的生活，早上起床的第一句话是：“早上好，我最可爱的小宝贝!”打开窗户时说：“啊!太阳升起来了……”妊娠18周开始数胎动时，通过母亲对胎儿的高度注意，对胎儿体态的丰富想象及胎动的生动描述，这样既增进了母子之间的感情交流，又监护了胎动。
5胎教难以造就语言神通
学习语言究竟有无“关键期”的说法?胎教是否真能造就语言神童?在近日由上海外教社主办的“最年轻英语高级口译资格获得者谈如何成才”学习交流会上，上海外国语大学英语学院院长梅德明教授指出，准家长莫迷信“胎教能造就语言神童”。研究表明，学习母语的关键期为1至13岁，而学习外语的关键期为 12至19岁。
“语言胎教”缺乏依据
时下，有很多观念新潮的准妈妈在怀孕期间热衷参加各类语言培训班，给自己未出世的宝宝做胎教，希望能借此培养出精通多种语言的神童来。
那么胎教是否真能造就出语言神童呢?上海外国语大学英语学院院长梅德明教授认为这并没有科学依据，准妈妈没有必要太盲目。
语言学习三大“关键期”
那么学习语言究竟有没有关键期的说法呢?梅教授说，研究显示，学习语言一共有三大“关键期”。第一关键期是1至5岁，第二关键期是6至13岁，第三关键期是12至19岁。其中，1至13岁是重要的母语形成期，12至19岁则是学习外语的重要时期。
据介绍，之所以这样划分是因为1至13岁时，小孩学习语言的方式是从环境中获取的无意识行为，而十二三岁后，孩子此时已经具备了强大的认知能力、归纳能力和推导能力，这些能力对孩子学习第二种语言很有用。
学好外语兴趣是根本
那么，既然语言学习有三大关键期，是否可能将学习外语的时间提前到母语时期，使中文和英语“共存”同时成为孩子的母语呢?
“完美的二语者”理论上是可能培养出来的，但是它对孩子的生活环境要求非常高：如孩子生活在一个双语家庭中;拥有一个双语社区环境;确保孩子1至十二三岁生活环境不发生变化等。
正因为这些条件对中国家庭来说很难实现，梅德明建议家长可以把关注点聚焦在培养孩子的学习兴趣上。即在第二关键期(6至13岁)期间尽量创造让孩子无意识接触英语的机会，培养学习英语的兴趣。
“孩子在小学阶段，家长不要太注重孩子的英语考试分数，这会让孩子觉得学习英语是完成任务，学习过程很痛苦。而外语学得好不好最关键是有无兴趣。”
