发育迟缓需要做哪些检查,发育迟缓需要做哪些检查?科学有效的检查是确诊疾病的关键，对于发育迟缓疾病来说更是如此，由于发育迟缓最早发生在婴幼儿时期，因此家长很难从症状上看出孩子的异常，所以就需要做好发育迟缓的检查工作，以便及时发现症状及时治疗。
目录
1发育迟缓需要做哪些检查
发育迟缓是每一个家长对孩子的健康成长最为担心的问题，因为发育的迟缓会对孩子现在和将来的生活都会带来许多不良的影响，下面让我们一起来了解一下该病需要注意的问题有哪些，希望下面的内容可以给您带来帮助：
发育迟缓的治疗及注意事项
首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，(图老师整理)判断引起儿童矮小的原因，最后确定治疗原则。原因不同，处理方法也不同：
1、营养不足：应合理营养、全面均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。
2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病。
3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。
4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾
5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。
6、甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治疗。
通过我们的介绍，相信大家对发育迟缓这种疾病有了一些了解，希望所有的家长朋友们都能够把这个问题重视起来，同时也把以上的内容记到心里，平时多做一些预防方面的工作，这样才能减少该病的发生，让孩子远离疾病危害。
发育迟缓需要做哪些检查发育迟缓需要做哪些检查?科学有效的检查是确诊疾病的关键，对于发育迟缓疾病来说更是如此，由于发育迟缓最早发生在婴幼儿时期，因此家长很难从症状上看出孩子的异常，所以就需要做好发育迟缓的检查工作，以便及时发现症状及时治疗。
专家介绍：发育迟缓是指孩子超过三岁后，在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，临床上主要表现为身材矮小、智力障碍、第二性征不发育等。据临床调查研究显示，发育迟缓不是由一般的单一的原因造成的，而是来自多数原因的障碍症候群，其中脑部神经递质分泌失衡是导致发育迟缓的根本原因。其复杂的病因与症状使孩子面临巨大的危害，因此家长在儿童发育过程中，应密切关注儿童的生长发育情况，并定期带孩子到正规医院做健康检查。
规范化检查打造发育迟缓专业治疗基础
1、病史收集，了解孩子的出生史、生长发育情况、生活环境、有无家族遗传或其他疾病等。
2、体格检查，一般包括躯体检查和发育检查，看孩子是否有发育畸形，锥体外系体征，或共济失调，言语障碍或其他神经体征。
3、实验室检查，主要包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。
通过以上检查方法可以有效检查出孩子是否有发育迟缓现象，而一旦确诊，就要及时治疗。研究表明：目前针对发育迟缓的有效治疗根本在于找到孩子大脑神经受损的部位，对受损的大脑细胞进行修复和调节，使孩子大脑和智力进行再次发育。而临床上传统的治疗方法如药物、手术等方法无法从修复神经细胞的角度重建神经系统，且长期服用药物会使患者产生严重的抗药性及副作用，因此治疗达不到理想的效果。
神经组织修复疗法是对神经再生、神经结构修复、重塑和神经功能重建的研究成果，在冷贵生主任的领导下，成立的研究组对发育迟缓疾病进行了多年的。研究组以修复神经功能为研究的中心，以改善功能，提高生存质量为着眼点，研究使用神经因子移植技术促进被破坏或受损害神经再生修复和重塑，重建神经解剖投射通路和环路，调控和改善神经信号传导，最终实现脑神经功能修复，为众多患儿打造了健康人生。
神经组织修复疗法能够从发育迟缓根源治疗，通过神经元因子介入新技术直接将神经元因子通过颈动脉介入、鞘内介入或静脉回输，靶向定位输送到患者体内，向患者体内所注入的神经因子具有自动分化、增殖的生物学特性，能迅速修复患者体内受损的脑细胞，促使大脑神经功能恢复，根治效果明显，复发率低。同时神经因子还能激活机体的免疫功能，能全面识别、搜索、抵御受损的神经组织因子扩散，有效防止病情的复发。
神经组织修复疗法安全有效，值得患者家属信赖
神经组织修复疗法是目前国内最先进的治疗方法，在治疗发育迟缓上疗效显著，并且还攻克了诸多神经科疑难病症不可治愈的难题，它属于绿色生物疗法，以临床效果显著、安全性高、无副作用、创伤小及痛苦少等强大优势，受到了广大患者家属的一致信赖。
发育迟缓影响孩子健康成长，对孩子的身体和心理造成一定的影响，此外还会导致患儿注意力不集中、言语和语言发育迟缓，严重者甚至出现癫痫，因此家长朋友要引起重视，做好检查及时治疗很重要，及时的帮助孩子恢复健康的生活，健康成长。
精神发育迟缓需要做的检查精神发育迟缓是一种特别多发的疾病，会经常出现在孩子的身边，为些很多的家长感觉到头疼，当疾病发生以后，不知道该如何进行应对，我们一定要重视起来，了解一下该病的检查方法，那么有哪些呢，一起来看看就知道了：
精神发育迟滞目前尚无特异性实验室检查，当有其他病症，如地方性克汀病、苯丙酮尿症等出现精神迟滞时，实验室检查显示其他病症的阳性结果。如苯丙酮尿症血中苯丙氨酸含量>4%，可视为阳性结果，这时可进一步进行定量检查，一般>20%诊断意义较大。
另一检查方法为三氯化铁实验和2-4-二硝基苯肼试验，前者阳性反应为绿色，后者阳性反应呈黄色，一般后者较前者敏感性高些，最好两者同时作以提高敏感性。地方性克汀病血清蛋白结合碘及丁醇提取碘大多减低，甲状腺吸131I率增高，呈碘饥饿曲线，血清胆固醇正常或偏低。
根据智商(intelligence quotient，IQ)将精神发育迟滞分为以下4个等级：轻度、中度、重度、极重度与非特定的精神发育迟滞。精神发育迟滞目前尚无特异性辅助实验室检查，当有其他病症，如地方性克汀病等出现精神迟滞时，实验室检查显示其他病症的阳性结果。
如地方性克汀病人X线检查骨龄落后于正常年龄，颅骨脑回压迹可增多，蝶鞍偶见增大。脑电图基本频率偏低，节律不整，大多出现阵发性双侧同步θ波，可见α波。重症病人心电图可见低电压，T波低平或双相，Q-T间期延长及不完全性右束支传导阻滞。
综上所述，我们知道了精神发育迟缓的检查方面的知识有哪些了，在生活中我们一定要多了解相关知识，当该病发生在孩子身边以后，一定要重视起来，平时多做一些预防方面的工作，就能减少该病的发生，让孩子远离该病的危害。
2智力发育迟缓
一、智力低下有哪些表现?
一般来说，3岁以内婴幼儿如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性：
1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。
2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。
3、 睡眠过多且不易唤醒。
4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。
6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。
7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳。
8、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。
10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;而且走不稳。
11、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。
12、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。
婴儿时期发育快，一点异常变化中也可能包含着重要的信息，需要特别仔细地观察和辨认。因此，早期诊断需要采用比较综合的措施，通过对儿童生理发育、运动能力发展、生活适应能力、社会交往能力和语言能力等方面进行全面的诊断。对于三四岁以后的儿童，可以采用正式的智力测验工具和社会适应量表，从智力和日常社会适应能力两个方面进行诊断。
二、智力低下如何诊断?
首先应根据智商和适应行为及发病年龄判定有无MR，再进一步寻找引起MR的原因。
在诊断过程中，应详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查，将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，作出临床判断。同时，配合适宜的智力测验方法，即可作出诊断并确定MR的严重程度。
1、病史收集
(1)家族史：应了解父母是否为近亲婚配，家族中有无盲、哑、癫痫、脑性瘫痪、先天畸形、MR和精神病患者。
(2)母亲妊娠史：询问母亲妊娠早期有无病毒感染、流产、出血、损伤，是否服用化学药物、接触毒物、射线，是否患有甲状腺功能低下，糖尿病及严重营养不良，有无多胎、羊水过多、胎盘功能不全、母婴血型不合等。
(3)出生史：是否为早产或过期产，生产方式有无异常，出生体重是否为低体重儿，生后有无窒息、产伤、颅内出血、重度黄疸及先天畸形。
(4)生长发育史：包括神经精神发病，如抬头、坐起、走路等大动作开始出现的时间，用手指检出细小玩具日常用品等精细动作的完成情况，喊叫爸爸妈妈、听懂讲话等语言功能的发育状态，以及取食、穿衣、控制大小便等其它智力行为表现。
(5)过去和现在疾病史：有无颅脑外伤、出血、中枢神经系统感染、全身严重感染、惊厥发作等。
2、体格检查
3、发育检查
3孩子智力发育迟缓的12种表现
1、9个月时不能伸手拿东西
如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。
2、哭声异常
有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。
(1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。
(2)如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
4、竖头不起转头困难
有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。
5、睡眠过多且不易唤醒
有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。
一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。
如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。
6、表情呆滞
宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。
据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。
7、运动发育比正常宝宝落后3个月
宝宝的运动发育，如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话，有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现，这都表明宝宝的发育有可能出现异常。
8、半岁后注视手和玩手动作仍存在
有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物，表现得很呆，对外界的事物不感兴趣，就只知道自己玩手，这是不正常的，好像只明白自己的世界一样，爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。
9、对外界反应迟钝
有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝，在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳，这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。
10、7-9月还流口水
小宝宝会有流口水的习惯，妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时，由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。
此时的宝宝，口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以只要口水多了就会流出口外。另外，不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等，这也刺激了唾液腺的分泌，也会使口水增多。
但在宝宝7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作的时候，爸爸妈妈就要注意了，这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调，尽管这样的几率很少，但是都应该去医院确诊并治疗。
11、语言发育落后
有些聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育落比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。这个时候，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。
12、对周围环境缺乏兴趣
有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。这种情况，爸爸妈妈不要掉以轻心，要多关爱宝宝，多和宝宝说话，让宝宝变得开朗一些，同时也要询问一些专家，确诊一下宝宝是否存有什么问题，让宝宝得到及时的治疗。
4宝宝生长发育迟缓怎么办
1、宝宝生长发育迟缓的解决办法：查找原因，确定问题源头
随着社会发展，国家发展过程中，出现了很多的问题，特别是大气污染、水源污染、工业污染等非常的严重，造成人们生存环境的改变，特别是孕期出现越来越多的早产儿、先兆流产、畸形儿、先天愚型等各种各样有问题的孩子，这些都是外部环境所造成的，还有一些就是父母本身存在先天性的遗传疾病，导致胎儿的发育受到不同程度的影响。生长发育迟缓是由于生长发育过程中出现速度放慢或者是顺序异常的现象。很多不利于孩子生长发育的环境都会不同程度的影响孩子的发育情况，造成孩子生长发育迟缓现象的出现。
很多孩子在婴儿时期就会表现出生长发育迟缓的现象，例如：婴儿啼哭不止，容易惊吓、哭闹、喂养困难、睡眠困难、不会认人、手不会张开这些表现。查找出原因，确定问题的源头才可以进行治疗，如果是先天的遗传性疾病，例如：家族性矮小、体制性生长发育延迟、低出生体重性矮小等等，这些疾病都是先天性的遗传病，属于正常的生长变异，一般不需要去治疗的，只要加强营养的摄入，特别是要加强身体锻炼促进身体的第二次发育，让身体发育得更好即可。还有一些病理性的发育迟缓是因为染色体异常导致的，例如：唐氏综合症、特纳综合症，还有代谢性疾病，骨骼发育疾病、慢性疾病、慢性营养不良性疾病、内分泌疾病等等多种疾病都是属于病态的，需要进行治疗的疾病，这些疾病引起的生长发育迟缓是需要去医院进行检查和治疗的。
2、宝宝生长发育迟缓的解决办法：针对特殊问题进行特殊治疗
宝宝如果是生长发育迟缓中的语言发育功能性障碍，那么就应该对语言能力进行治疗，加强对语言能力的训练，每天花费一个小时到两个小时的时间给孩子进行沟通交流，特别是发音标准的强化和发音错误的进行纠正指导到，让孩子可以学习正确的语言，配合语音练习，让孩子学习一些基础的语言，慢慢的时间长了就会得到一定的刺激，得以治愈。例如一些正常性的生长发育迟缓，特别是短时间内的发育迟缓更是可以得到及时的治疗，加强营养物质的摄入，特别是蛋白质、钙质、铁质、锌等微量元素的摄入有利于宝宝的生长发育，多进行一些体育运动，像爬行、走路这些基础的运动是可以让宝宝生长发育得更加的好。
5防治儿童语言发育迟缓
语言发育延迟的原因
可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。
父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。
父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。
父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看。由于缺乏科学育儿知识，他们只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。
特别提示：
当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。
语言发育迟缓的3个防治对策
加强语言训练
孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
多给予刺激促使孩子讲话
比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
让孩子多接触社会和大自然
