宝宝脑瘫是一种常见的疾病，在医学临床上小儿轻微脑瘫是指出生前至出生后1个月内，因各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时经常伴有智力、视听觉、进食、吞咽、言语、行为等多种障碍，会严重影响患儿一生。小儿轻微脑瘫症状有哪些? 随小编去看看
目录
1小儿轻微脑瘫症状有哪些
1、身体运动异常：
身体发软及自发运动减少，是肌张力低下的表现，在一个月时即可见到，如果持续4个月以上，则应该注意重症脑损伤、智力低下或肌肉系统疾病的发生;身体发硬。这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到，如果持续4个月以上可诊断为脑瘫;反应迟钝及叫名无反应。这是智力低下的早期表现，一般认为 4个月时反应迟钝，6个月时叫名无反应，警惕智力低下;头围异常。头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。
2、哺乳困难：
患儿可表现为生后不会吸吮，吸吮无力或拒乳，吸吮后疲乏无力，经常出现呛咳、吐奶现象，嘴不能很好闭合，体重增加不良等症状;过分安静或激惹。有些宝宝出生后吃了便睡很少哭闹，家长会认为宝宝好带，也有些宝宝睡眠时间很少，易哭闹，喂奶困难，家长会认为宝宝调皮，其实这都是一种错误的观点，过分安静或激惹的宝宝往往存在脑损伤;固定姿势。往往是脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。
3、不笑：
如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑，应当注意是否因智力低下而发生;手握拳。如果4个月手还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在此现象，有重要的诊断价值，要注意小儿轻微脑瘫发病的可能;身体扭转。3-4月的婴儿如有身体扭转，往往提示椎体外系损伤;头不稳定。如4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直，往往是脑损伤的重要标志。
4、注视手：
如果在6个月以后仍存在，要注意孩子的智力水平;不能伸手抓物，如4-5月婴儿不能伸手抓物，要注意脑瘫的发生;斜视，3-4月婴儿如有斜视及眼球运动不良时，可提示有脑损伤的存在。
2轻微脑瘫怎么治疗
首先需要明确的一点是，对于一些发育轻度落后的脑瘫小儿我们同样不能掉以轻心，虽然他们不用治疗也能走会说。但是，这些孩子将来有可能会出现注意力不集中、运动协调不良、多动、抽动、学习困难等，甚至智力水平偏离正常。
而一些轻度智力低下的有患儿临床表现运动发育较同龄儿稍微落后，通常1岁半左右才会独走、会主动称谓(正常儿童通常1岁左右会走会说)，言语发展缓慢，通常坐不住，对看书、讲故事不感兴趣，任性、爱发脾气、不听管教，但会吃、会玩。这些小儿若能在 1至2岁之前及时发现并早期治疗 ，可以避免很多问题，受益终生。
需要强调的一点是，脑瘫患儿的康复治疗是要长期坚持的，这其中家长的积极配合是很重要。当患儿结束入院康复治疗回到家里之后，就需要家长检查给孩子训练，并定期带孩子到医院检查，以防因疏忽康复训练而致病情反复。
脑瘫孩子肌肉长期处于痉挛状态，会影响关节活动和骨骼的正常发育，譬如会出现用脚尖走路的现象。与骨骼相比脑瘫孩子的肌肉更多地受到影响，在骨骼不断地长大过程中，肌肉持续痉挛引起的挛缩也会导致骨骼发育畸形，从而反过来影响运动功能，这些现象我们称之为“二次损害”，并不是当初对脑部的损害直接导致的，但是如何预防和控制“二次损害”是脑瘫康复的主要任务之一。
目前我们发现运用手术与康复相结合的科学方法治疗脑瘫，在临床上取得了理想的效果。脑瘫治疗一定要做到科学严谨，必须根据不同类型脑瘫与不同手术方法合理进行，片面地强调某一方法如何神奇，或者某一技术的应用会带来一劳永逸的功效，都是不客观的，不讲科学的。
3孕期怎么做才能防止新生儿患上脑瘫?
一、多胎妊娠风险高
近年来，在对不孕症的治疗中，促排卵药物的应用使多胎妊娠率明显增加，而多胎妊娠与脑瘫关系也日渐引起医学界的注意。早产和低出生体重在多胎儿中发生率明显高于单胎儿。原因可能包括：多胎妊娠容易导致胎盘功能相对不足;胎儿间的输血综合征会使胎儿贫血、低体重、心衰等;多胎妊娠还易合并羊水过多、胎膜早破等。
二、警惕妊娠期外伤
有研究表明，妊娠期外伤多发生在妊娠晚期，而母亲妊娠期外伤与脑瘫发病有密切关系。此外，妊娠期外伤还会引起胎盘血流减少、胎盘血栓形成和胎膜早破，甚至很小的外伤也可使胎儿死亡或胎儿早产。
三、孕妇的心肺疾病
心血管及呼吸功能障碍可导致早产儿的脑缺血，如动脉导管未闭、低血压、气胸、支气管肺发育不良、呼吸窘迫综合征等。
四、滥用药物
母亲滥用药物可导致胎儿神经系统发育异常，如吸毒母亲的胎儿宫内生长迟滞、注意力缺陷等。
五、辐射
孕妇暴露于放射线等辐射环境下可导致脑瘫、小脑畸形和智力障碍。
4小儿脑瘫是怎样形成的？
孕妇有以下高危因素
16岁以下的低龄孕妇和40岁以上的高龄分娩，包括36岁以上初产。
习惯流产，多胎，早产、畸形儿及巨大儿的分娩史。
妊娠早期病毒感染，孕早期阴道出血，X线照射。
吸烟习惯，长期服药史，糖尿病等内分泌疾病史。
严重妊娠中毒症，妊娠中患严重感染性疾病，大手术，贫血等。宫内缺氧、重症窒息，产程过长(初产24小时以上，经产12小时以上，第二产程2小时以上)，早期破水，前置胎盘，胎盘早剥，胎盘机能不良，羊水异常如羊水过多、过少、污染等，脐带异常一脱垂、绕颈，双胎或多胎、臀位产、高位和中位产钳、剖腹产等。
孩子有以下情况：出生体重2.5公斤以下及4.1公斤以上，34周以内早产及43周以上的过期产，窒息(1分钟后Apgar评分4分以下)，痉挛发作，2周以上黄疸，交换输血，呼吸障碍和青紫发作，畸形、产伤、出血、贫血、感染、早期呕吐、低血糖、酸中毒、易激惹、中枢神经异常。运动发育落后，头颈、躯干、四肢有异常的姿势，孩子的运动发育水平是否达不到正常同龄儿的水平，同时有异常的姿势，如：常有上肢内收、内旋、屈曲、拇指内收、手紧握拳，下肢交叉、尖足、剪刀步，脊柱后凸，颈后屈、头后仰等。往往还伴有智力落后、语言落后等。身体发软，自发运动减少，吮吸无力，或身体发硬像个小木棒，好打挺，头背屈或偏向一侧;3个月后头不稳定，不能竖头;头围异常，头围过大或过小;固定的异常姿势：如角弓反张姿势，蛙位姿势，倒U字形姿势;双手握拳，以至于4个月时手不能张开，或拇指内收;身体扭转;不能伸手抓物。表情呆板，不会笑，2个月不能微笑，4个月时不能大笑：3～4个月的婴儿有斜视及眼球运动不良，尤其反应迟钝，眼睛不灵活，4个月时不能追视物体，6个月时叫名无反应。
如果有以上症状，提示孩子可能会有脑损伤，建议到医院找专家检查治疗以免影响孩子以后的发育。
5脑瘫儿童康复训练的六项原则
1、循序渐进原则。由于脑性瘫痪是一种慢性疾病，需要日复一日，有耐心地训练。各种功能的恢复主要靠在医生和家长的帮助下由患儿自己锻炼。所以，各种动作必须先让患儿适应。如不会坐的患儿，让他自己坐。也可以把一个功能分解成几个动作让患儿联系，每天的训练时间要有计划且不要过长，以免患儿产生疲乏，厌倦，反感，不愿合作等不良情绪。训练要多样化，使患儿觉得有新鲜感，以提高他们训练的积极性。
2、不代替原则。脑性瘫痪儿童每一项动作不可能都能由自己来完成，家长必须帮助他们。但必须强调的是，帮助绝不是代替。如吃饭，有的患儿自己能慢慢吃，但姿势不正确，容易把衣服弄脏，家长只能帮助纠正其不正确的姿势，而不能喂他们吃。正确的方法应该是帮助患儿用正确的姿势来拿勺吃饭，时间长了就会习惯，孩子能自己吃饭了。
3、不过分照顾原则。许多患儿家长总因可怜孩子而不自觉的过分照顾;实际上这既无必要，又不利于孩子的训练。久而久之，过多的关照势必养成孩子的懒惰和依赖心理。因此，训练时一定要让患儿配合每一个动作。患儿注意力不集中时，家长可以拿玩具把他们的注意力转移到各个动作上，但切勿过分照顾;凡是患儿自己能完成的动作，尽量让他们自己完成。
4、不断重复原则。脑性瘫痪儿童每恢复一项功能，都要付出一定的代价，每一个动作都需要反复地进行训练，才能最终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范，等待，鼓励，再等待，再示范的原则。因患儿每完成一个动作都相当困难，并且会经常出现反复(如有的患儿能独立走几步了，过几天却又一步也走不了)。所以，患儿对每项功能，每个动作，必须反复练习，才能得到最终的恢复。
5、避免不正常用力原则。由于患儿长期处于某种异常的活动范围之内，从而造成了不同程度的肢体异常。引起异常姿势的主要原因是不正常用力问题，不正常用力越严重，异常姿势也越严重。如果不正常用力得不到及时纠正，必然使患儿肌张力增高，导致功能障碍的加剧。因此避免不正常用力，是患儿康复训练过程中的一个关键性问题。如患儿在平路上勉强能够行走时，就不要急于让他练习跨越障碍物，或上，下楼梯。
6、正面激励原则。由于许多患儿因各种原因而从没有进行过规范的关节活动和训练。因此，一旦接受大运动量、分解式的强化功能训练，便难以接受。多数患儿会出现哭闹和不配合现象而影响康复训练效果。所以不仅要根据患儿的体质、心态等，合理地、有计划地安排训练时间，避免患儿过于疲劳而产生厌倦，反感情绪。日常训练中要尽量想办法引导患儿的注意力，要充分了解患儿心理，注意利用语言、儿歌或物品来引起患儿训练兴趣;注重少批评多表扬，练得好还可以适度奖励，让孩子经常保持一种成就感。必须明白，过于溺爱或吓唬打骂都会使患儿造成心理压力，进而逃避、拒绝配合训练，而最终影响康复效果。
