脑瘫，是新生儿中常见的一种疾病，新生儿脑瘫原因究竟是什么呀?这是很多妈妈们都比较关心和在意的问题，患上小儿脑瘫会影响孩子的身体发育情况，所以对于新生儿脑瘫原因这一问题是大家最关注的话题，所以今天就为大家简单的介绍一下新生儿脑瘫的原因!
目录
1怎么样预防婴儿脑瘫
脑瘫是指脑性的瘫痪，早期会出现一些特殊的表现。这些症状表现为 不明的哭闹，入睡困难，容易激惹。脑瘫一般会出现在产前，孕妇多种因素导致了神经中枢的发育所导致的。
3个月不会抬头，4个月不会笑，4个月两手仍紧紧握拳不会松开，5个月不会抓物，8个月不会独坐，10个月不会爬;1岁多不会走。根据婴儿的生长发育特点，可以对婴儿的异常进行归类，如果出现了这些情况时，妈妈们就应该到医院进行检查。
大运动的落后较容易发现，只要每次保健查体时不漏项目就一般不会误诊。还有一些特殊的姿势和动作可以作为提示，比如：脑瘫患儿肌张力异常，常常会导致一些特殊的姿势。
脑瘫患者早发现，早治疗是十分有必要的。随着医学水平的提高，临床发现，2岁前的小孩的大脑具有可塑性，因此，赶在这个年龄之前治疗，孩子治愈的希望很大。
2新生儿脑瘫病因究竟是什么
一、妊娠期外伤：有研究表明，妊娠期外伤多发生在妊娠晚期，而母亲妊娠期外伤与小儿新生儿脑瘫发病有密切关系。此外，妊娠期外伤还会引起胎盘血流减少、胎盘血栓形成和胎膜早破，甚至很小的外伤也可使胎儿死亡或胎儿早产。
二、孕妇的心肺疾患：心血管及呼吸功能障碍可导致早产儿的脑缺血，如动脉导管未闭、低血压、气胸、支气管肺发育不良、呼吸窘迫综合征等。
三、滥用药物：母亲滥用药物可致胎儿神经系统发育异常，如吸毒母亲的胎儿宫内生长迟滞、注意力缺陷等。
四、辐射可致新生儿脑瘫：孕妇暴露于放射线环境下可导致新生儿脑瘫、小脑畸形和智力障碍。
3脑瘫病可以遗传吗
经医学研究证实，脑瘫不是遗传疾病，但某些遗传因素和特殊性疾病却往往会导致脑瘫，比如母亲患有癫痫、弱智或者母亲本身就是痉挛型脑瘫患者，她们的子女很有可能会患上脑瘫，但这并不是遗传因素导致的，而是母亲本身的疾病影响了胎儿出生前后的供血、供氧，孩子因缺血、缺氧而导致了脑瘫疾病。近亲结婚也可能会发生一些基因损伤性疾病，致使胎儿发育 不健康，从而引发脑瘫。临床上，脑瘫多因早产、难产、新生儿缺氧、窒息等因素而造成的脑损伤而引起。
此外，父母有不良的生活习惯，例如抽烟、喝酒，会使受精卵产生损伤，也会诱发脑瘫的产生。因此应多加注意，避免这些因素影响孩子的健康。另外小儿脑瘫 是一种非进展性疾病，患病后受损伤的脑神经组织是可以通过生物疗法治疗修复的，临床康复案例验证及早介入生物疗法进行治疗，脑瘫儿童的身体功能可以得到很 大程度的改善和发展，能够达到通常意义上的痊愈，不影响孩子今后的正常生活，因此应尽早开展对脑瘫患儿的治疗。同时患儿家长及社会群体也应尽自己的努力， 让他们远离歧视，以促进脑瘫儿童的正常发育。
4脑瘫发作时怎样处理
1、对于小儿脑瘫来说，自己对孩子作日常生活方面的训练很有必要，比如孩子稍微大一点的时候可以教孩子自己进食，教孩子自己穿衣服，甚至脚孩子自己上厕所自己洗澡以及自己整理自己的仪容仪表。
2、积极对小儿脑瘫做日常生活训练可以帮助孩子训练身体协调能力，有助于孩子以后长大成人能够生活自理。有的脑瘫患儿可能比较严重，这种情况下生活训练可以是在床上让孩子自己翻滚身体，或者让孩子坐在椅子上自己转动，大一点的则可以教孩子做一些简单的家务。
3、一般来说是脑瘫患儿身体各个方面的能力都存在缺陷，如果积极让孩子做这些运动性的康复训练，可以使得孩子的部分运动功能得到良好恢复，所以说这些训练一定要坚持做，训练以及治疗同时进行，有助于促进康复。
通过上面的详细介绍，相信现在大家一定有了更深刻的了解。希望生活中大家对于脑瘫疾病要积极的关注和积极的重视，如果身边出现了有这样的患儿正在遭受此病的困扰，不妨积极的带患儿去正规医院进行详细的医治，以致让自己尽快的脱离此病的威胁。
5小儿脑瘫康复训练如何评定呢
1 .头部控制的形成：增加的婴儿发展社会研究所是从事其他活动的重要前提。孩子们可以保持头的两侧形成过程中，使得头部可以稳定地保持在垂直的中立位置。大部分时间坐在头用来保持正确的姿势，当孩子能躯干向前倾斜两侧，他学会控制头部，保持头部稳定。
2 .上肢及手功能训练：最好在一个稳定的姿势，专注于上肢痉挛的脑瘫患儿正确的模式。孩子们可以独自抓住了胳膊肘，手拿着孩子的手手中的外面，意识会发生在他的胳膊。承担外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励孩子得到他的胸前，用双手手指弹把握各种形状，不同颜色的玩具。
3 .下肢运动：在健身房镜子前赤脚行走，或走在地面上运行b下蹲运动，跳跃运动，运动单腿站立，屈膝运动，两条平行线背伸C的运动。上的光束的步行运动。某些类型的患者需要协助或家庭提供更低的锻炼支撑构件; 。 e流口水吞咽，每天一百倍锻炼，语言障碍在最简单的语句开始锻炼说话，特别要注意与嘈杂的音乐在歌唱练习，唱脑瘫运动“病人确实能提高学习语言和智力。
4.多吃培训：应该鼓励孩子独立用餐房间，这是提高孩子不熟练和手上非常有用的 - 手臂的运动能力。好的儿童吞下，吃的坐姿最好的培训;握手可怜的孩子，你可以使用辅助器具进食。
5. 是带材的形成：本次培训是为了使孩子逐渐不穿自己的衣服，以改善生活。用语言来引导家长，小儿脑瘫，因为反馈是缓慢的，大量的时间来证明父母在训练时使用舌头的刺激效果非常显而易见的，并且语言，智力可以得到改善。
6.平衡和协调演练：平衡与协调是这项运动的稳定性。可利用平衡板，球，滚筒等设备进行培训。通过训练孩子调整姿势可以有助于提高反应能力和控制头，颈，躯干和平衡和协调的能力。
7.运动疗法：具体培训内容包括：头控制，对于电梯，电梯的训练，坐在训练，右膝和高爬，站和培训，培训支持步行训练，实际训练和步行。也包括不正常的姿势在小儿脑瘫及功能训练和手形态的修正控制。
8.康复语言：言语治疗，不仅为那些谁拥有孩子的浊音治疗语言障碍，而且要帮助孩子无法用语言来沟通，建立一种代偿通信。讲话的基础上训练的常用方法的严格评。
