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智力低下

现在是一个进步快速的时代,我们的智商会得到进一步的验证,当然你的智商越高而且做的事情你认为正确的有利于社会的事情时,你应该就会取得成功。但是对于智力低下的人来说,他们应该怎么办呢?是不是就是这样一直下去,这样的想法我认为应该是对于没有经济来源的家庭才会置之不管。我们还是要给孩子一个平等的机会。智力低下不可怕,我们应该尽全力去改变这样的事实。那么,孩子出现智力低下怎么办?下面为大家进行介绍一下。

目录 孩子出现智力低下怎么办 智力低下对孩子有哪些影响 智力低下的食疗方法 怎样干预早产儿智力低下 智力低下对孩子的影响

1孩子出现智力低下怎么办

  1.病因治疗

  已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得进步。

  2.训练和康复

  配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。

  尽早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。设立工作医疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上智力低下。

  3.促进或改善脑细胞功能的治疗;

  4.对症药物治疗。

  对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r氨酪酸等药物治疗。

2智力低下对孩子有哪些影响

  1.父母面对智力低下的治疗一定要有信心、有耐心,持之以恒,绝大多数患儿一定会回归学校,走行社会,独立生活。智力低下是引起小儿运动残疾的主要疾病,严重影响小儿的身心发育,也给社会和家庭增加了负担,但并非是不治之症。精苓口服液有效治疗智力低下

  2.在智力低下总数中,有精神病或精神症状者占30%~50%。在青春期智力低下的病例中,精神疾病的发生率更高,约占50%~60%。智力低下小儿伴有精神病症状和行为异常的原因可能是由于脑功能异常,心理病态、环境剥夺。也可能由于外界对病儿有过高的要求或期望,而病儿对此产生不正常的自我保护反应。精苓口服液有效治疗智力低下

  3.智力低下病儿伴发的精神病症状依次为:注意缺陷多动综合征、广泛性发育障碍(包括儿童孤独症)、行为或情感障碍、品行障碍、焦虑症、恐怖症、强迫症、抽动症。智力低下和精神病症状的共同出现,几乎都有生物医学原因,其中以遗传性疾病最多见,例如染色体病,特殊的遗传变性病,单基因病,子宫内获得性疾病或围产期损伤。这一现象提示,智力低下的防治需要神经病学与精神病学的密切协作。精苓口服液有效治疗智力低下

3智力低下的食疗方法

  1、神仙宝贵饼

  原料:山药1 000克,白术250克,菖蒲250克,米粉适量。

  做法:白术、菖蒲用米泔水浸泡1天,切片,加石灰1小块,同煮以去苦味,然后加入山药,共研成末,再加米粉和水制成饼,蒸熟食用。

  功效:健脾化痰,开窍益智。

  适应证:适用小儿智能发育障碍,痰湿阻窍者,症见头昏、头晕、记忆力减退等。

  2、枸杞核桃炖羊肉

  原料:羊肉120克,枸杞子10克,核桃仁15克,生姜3片,葱花、盐、调味品适量。

  做法:将全部用料放入炖锅内,加水淹没用文火炖2~3个小时即可食用,每周2~3次,连服3~4周,冬季服用为佳。

  功效:补肾壮阳,充髓补脑。

  适应证:适用于小儿智力发育障碍,症见四肢不温、夜眠不安等。

  3、莲子百合煨肉

  原料:莲子50克,猪瘦肉250克,百合50克,葱、姜、料酒、精盐适量。

  做法:莲子去皮心,百合去衣,猪瘦肉切成2厘米见方的肉块,将三者一起放入锅中,加入调料及水适量

  烧开,再用文火炖1小时,连汤带肉及莲子、百合一并食用。

  功效:健脾养心,润肺益智。

  适应证:适用于小儿智力发育障碍,症见心悸胸闷、气短懒言等。

4怎样干预早产儿智力低下

  婴儿刺激和玩耍让小儿感受丰富多彩的外界环境,即各种颜色、多样形状和不同声音。具体做法和正常儿早期教育类似。

  具体做法:

  1、在床上和卧室墙上挂些色彩鲜艳或可发出响声的玩具,时常更换,以引起小儿看和听的兴趣。

  2、给宝宝玩一些常用物品,发展小儿嘴、眼、手的探索能力。

  3、不断和小儿亲切交谈,逗引他高兴地发声。1—2岁以训练语言和协调动作为主,发展对语言的理解能力,通过说做并行、模仿口型等训练小儿用简单词句表达自己的意愿和需要。

  4、通过各种玩耍发展小儿知觉辨别、交流、精细动作和大运动控制能力。

  5、通过双手配合活动、动手的游戏、涂画、翻书、生活操作等发展小儿动手能力。

  6、通过讲故事、游戏、舞蹈、体育活动,延长他们“集中注意”的时间,激发其好奇心和自信心,培养独立能力、毅力和勇敢等优良性格。

5智力低下对孩子的影响

  1.吃奶会出现困难,早期是困难和不允吸,容易吐奶,说明他的神经系统有一定的损伤,以后就会产生智力方面的缺陷。

  2.面部会出现异常,体态也会有所变化,比如先天愚型患者就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等现象,就是我们常说的“国际脸”。

  3.运动发育迟缓:智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。

  4.语言发育落后:正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。