一个孩子能否健康的成长从他来到这个世界上着个问题就一直困扰着父母，在肚子时但是他的身体发育情况，出生后又担心他的智力问题，所以孩子永远是父母的牵绊。日常生活中很多父母担心自己宝宝的智力问题，那么孩子智力低下怎么办，做这些事？下面一起来看看吧！
目录
1宝宝智力低下的早期表现
一、不会笑或很晚才会笑
正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。
二、眼睛功能发育不全
一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。
三、对声音反应差
对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别“老实”。
四、哭声少
有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。
五、咀嚼晚
喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
六、淌口水
1岁以内属正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。
2孩子智力低下怎么办 做这些事
1、在孩子出生之前，给你的宝宝一个身体健康的开始。保持健康怀孕，因为某些药物可能会破坏你的婴儿在子宫内的大脑。
2、听有意义的对话。多和孩子进行一些有主题和有意义的对话。
3、玩游戏。婴儿能够非常快速的学会一些简单的游戏。
4、培养孩子专注的样子。一定要让孩子仔细聆听别人的谈话。
5、使用换尿布的时间和宝宝建立一个情感联系。
6、给宝宝选择合适的玩具，让宝宝自己体验探索和互动的快乐。
7、当宝宝哭闹时，父母应该迅速做出回应，让他感受到他人的关心。
8、建立孩子的信任度和集中度。这样宝宝能够投入更多的经历在探索和学习中。
9、使用身体按摩来减少宝宝的压力和增强他的幸福感和安全感。
10.教会孩子一个很好的练习分类的方法。
11、建立一个安全的环境让宝宝爬行和运动。
12、根据提供的音乐，让宝宝自行舞蹈。
3智力低下的症状
一.轻度智力缺陷
较正常儿童略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。 做事循规蹈距或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。
专家指出：轻度智力缺陷儿童遇事缺乏主见，依赖性强，不善于应付外界的变化，易受他人的影响和支配。
二.中度智力
发育较正常儿童来说比较迟缓。语言功能不全，吐字不清，只能进行简单的思维。对周围环境辨别能力差，只能理解和认识事物的表面现状。阅读和计算方面不能取得进步。
专家指出：中度智力缺陷儿童经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。
三.重度智力缺陷
早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险。
专家指出：重度智力低下患儿经过系统的习惯训练，可养成简单的生活和卫生习惯，但生活需要他人照顾。
4如何防止智力低下
1.初级预防
措施包括：①卫生教育和营养指导。②传染病的免疫接种。③环境保护(防止理化污染、中毒及噪音损害)。④遗传代谢检查及咨询，要避免它的出现除了远离各种有害的物理、化学和生物有害因素外，还应在无任何血缘关系的人群中寻找结婚对象。⑤减少颅脑外伤及意外事故，正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作。⑦加强学前教育和早期训练。⑧禁止对小儿忽视和虐待。
2.二级预防
措施包括：①对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意，早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用。②对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉)。③新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查。④产前诊断、羊水检查(染色体病、神经管畸形、代谢疾病)。
3.三级预防
这个需要社会、学校、家庭各方面合作进行综合预防治疗。早期发现，早期治疗，早期干预和刺激，对家庭给予有效的帮助，保持家庭结构完整，使智力低下的儿童功能有所改进。
5智力低下康复治疗方法
常见的治疗智力低下方法:
1、运动能力:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。
2、理解能力、推理判断能力:这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:词语颠倒，混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单，刻板造作。
3、语言能力:在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程。不可操之过急。
最新的治疗方法--“NSCs生物细胞修复再生体系” 疗法，给患者的康复带来了希望。细胞渗透修复是一类具有自我复制能力的未充分分化，尚不成熟的多潜能细胞，有自我更新和分化潜能力。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞，修复任何类型的组织和器官，以实现机体内部结构和自我康复能力。
对于小孩子的智力康复治疗问题，大家应该引起重视，因为小孩子智力低下，如果不能够及时的发现治疗，对他今后的人生及自我的护理，都会产生影响，所以家长在照顾孩子，以及在孩子成长的这个过程当中，必须注重他的智力开发。
